Rancangan Penelitian Subjek Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

III. PROSEDUR PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian

Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK, ruang lingkupnya adalah pembelajaran di dalam kelas yang dilaksanakan oleh guru dan siswa untuk melakukan perbaikan dan berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik Kusuma, 2009:141. Dalam konsep PTK terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hubungan keempatnya dipandang sebagai siklus. Untuk jelasnya siklus kegiatan dengan rancangan PTK model Kusuma adalah sebagai berikut. Bagan 3.1 Hubungan Prencanaan, Tindakan, Pengamatan, dan Refleksi Tindakan Acting Pengamatan Observating Perencanaan Planning Refleksi Reflecting ÔÕ n Õ l Ö t Ö× n t Ö ØÙ× Ú× n ÚÕ l × s Ö Ø Ö Û Õ r ÜÖ r Ö Ú × n ×Ù × n y × Ý Õ r Þ Û×ß× n y × n à á Õ Ü× r × t Õ ru s m ÕØ Õ ru s. â Ö l × p Õ m ÛÕ l × ã × r × n ÚÕ t Õ r × m ÝÖ l × n m Õ n u l Ö s Ù ÕØ à × n m Õ t ä Ù Õ Ý Õ m ÛÕ r Ö× n t Þ à× s Û Õ lu m Ù × Ý × t m Õ Ø Ö Øà Ú × t Ú× n Ú Õ m × m Ý Þ × n m Õ n u l Ö s Ý×Ù× á Ö Úå u s ÝÕ rt × m × , Ý Õ n u l Ö s m Õ r ÕØÜ× n × Ú × n t Ö ØÙ× Ú× n á Ö Ú å u s ÚÕ Ù Þ× , Ù × n á Õ t Õ ru sn y × á × m Ý×Ö m ÕØÜ× Ý ×Ö ß × á Ö l y × n à ÙÖß × r × ÝÚ× n . æÕ n à× n Ù Õ m Ö Ú Ö× n , ã u m l ×ß á Ö Ú å u s t ÖÙ × Ú t Õ r Ö Ú× t Ù × n t ÖÙ× Ú Ù Ö t Õ n t Þ Ú× n á × m Ý×Ö á Ö Úå u s t Õ rt Õ n tu . ç Ö Úå u s Ù Ö á Õ su ×Ö Ú× n Ù ÕØ à × n Ú ÕÛ Þ è Þß × n Ù× l × m Ý ÕØ Ö Øà Ú× t × n ß× á Ö l ÝÕ m Û Õ l × ã × r × n . Jika ada peningkatan sesuai dengan indikator yang diharapkan, maka siklus dapat diberhentikan meskipun masih dalam siklus kedua. Siklus juga dapat dihentikan apabila dirasa tidak ada peningkatan hasil belajar dalam setiap tahapan yang telah dilalui sehingga mencapai tingkat kejenuhan.

B. Subjek Penelitian

Subjek yang terlibat dalam penelitian ini, adalah siswa kelas VIII-D SMP Negeri 23 Bandar Lampung dengan jumlah 32orang, terdiri atas 16 laki -laki dan wanita 16 orang.

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat dan waktu penelitian diuraikan sebagai berikut.

1. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 23, beralamat di Jln. Jend. Sudirman no.76 Rawa Laut. SMP N 23 memiliki 24 rombongan belajar yang terdiri dari kelas IX 8 ruang, kelas VIII 8 ruang, kelas VII 8 ruang.

2. Waktu Penelitian

éê n ê l ë t ëì n ë n ë í ë l ì î s ì n ì îì n p ì í ì s ê m ê st ê r 1 ï ì n ð ë l t ì ñ u n p ê l ì ð ì r ì n 20102011. éê l ì î s ì n ì ì n éò ó s ê su ì ë í ê n ï ì n ð ì í w ì l p ê l ì ð ì r ì n , í ì n p ê n ê l ë t ëì n ì î ì n ô ê rl ì n ï su n ï s ì m p ì ë m ê n õì p ì ë ë n í ë îì to r y ì n ï t ê l ì ñ í ë t ê n tu î ì n .

D. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS PADA SISWA KELAS VIII-D SEMESTER GANJIL SMPN 23 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 10 73

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS PADA SISWA KELAS VIII-D SEMESTER GANJIL SMPN 23 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 6 72

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VII SMP DIRGANTARA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 22 71

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CATATAN HARIAN DENGAN PENERAPAN METODE DISKUSI PADA SISWA SMP NEGERI 6 BANDARLAMPUNG KELAS VII SEMESTER GANJIL TAHUN 2011/2012

0 11 47

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CATATAN HARIAN DENGAN PENERAPAN METODE DISKUSI PADA SISWA SMP NEGERI 6 BANDARLAMPUNG KELAS VII SEMESTER GANJIL TAHUN 2011/2012

0 9 48

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI TEKNIK PELATIHAN PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 WAWAY KARYA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 7 80

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI TEKNIK PELATIHAN PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 WAWAY KARYA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

4 53 61

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI METODE PELATIHAN PADA SISWA KELAS VIIC SMPN 2 TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 93

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI METODE PELATIHAN PADA SISWA KELAS VIIC SMPN 2 TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 18 60

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN MELALUI PEMODELAN PADA SISWA KELAS VB SEMESTER GANJIL SDN 2 NATAR TAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

0 7 19