KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI No

UNIVERSITAS CORDOVA INDONESIA 2014 - 2015 Satuan Pendidikan: SMP Al-Ikhlas Taliwang KelasSemester: VII I Mata Pelajaran: Bahasa Inggris Materi: Teks Lisan dan Tulis Nama Hari, Bulan, Angka dan Waktu . Alokasi waktu: 10 x 40 menit 5 X Pertemuan

A. KOMPETENSI INTI

KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social danalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI3 :Memahami pengetahuan factual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak nyata. KI4 :Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat danranahabstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, danmengarang sesuaidengan yang dipelajari di sekolahdansumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI No

. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa 1.1. 1 Mengungkapkan rasa syukur atas kesempatan dapat UNIVERSITAS CORDOVA INDONESIA 2014 - 2015 inggris sebagai bagasa pengantar komunikasi international yang diwujudkan dalam semangat belajar belajar bahasa Inggris. 2. 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksioanal denngan guru dan teman.

2.2.1 Bertanggung jawab atas

tindakan anggotanya saat menjadi pemimpin kelompok 2.2.2 Mengakui ketika membuat kesalahan 2.2.2 Tidak menyalahkan orang lain atas tindakannya sendiri 2.2.4 Melakukan hal-hal yang dikatakan akan dikerjakan tanpa diingatkan orang lain 3. 3.3 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal dan tahun. 3.3.1 Menentukan tujuan komunikatif teks 3.3.2 Mengidentifikasi struktur teks 3.3.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan dalam teks 4. 4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal dan tahun, dengan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. 4.3.1 Menanyakan hari, bulan, dan nama waktu secara lisan dengan akurat, lancar dan berterima 4.3.2 Menyatakan hari, bulan dan nama waktu secara lisan dengan akurat, lancar dan berterima 4.3.3 Menanyakan hari, bulan dan nama waktu secara tertulis dengan akurat, runtut dan berterima 4.3.4 Menyatakan hari, bulan dan nama waktu secara tertulis dengan akurat, runtut dan UNIVERSITAS CORDOVA INDONESIA 2014 - 2015 berterima

C. MATERI PEMBELAJARAN 