22
Program Magister, dan menganalisisnya secara komprehensif, memadukan antara data distribusi frekuensi dengan hasil pengamatan peneliti.
C. Ruang Lingkup Penelitian
Sesuai dengan pembatasan masalah di bab I, ruang lingkup penelitian tentang profil alumni Program Magister ini adalah sebagai berikut.
No. Fokus Penelitian
Kisi-kisi yang diteliti
1 Kesesuaian
profesi yang
ditekuni alumni a. Bidang profesi yang ditekuni
b. Banyaknya profesi yang ditekuni 2
Lama masa tunggu memperoleh pekerjaan
a. Sudah bekerja sebelum lulus S2 b. Masa tunggu memperoleh pekerjaan
c. Usaha yang dilakukan selama masa tunggu
3 Keterserapan dan
kontribusinya dalam dunia pendidikan dan sosial
a. Pola keterserapan alumni di lembaga pendidikan
b. Kontribusi alumni
dalam dunia
pendidikan c. Kontribusi alumni dalam bidang sosial
4 Mobilitas sosial-intelektual
a. Alumni yang belum studi lanjut b. Alumni yang studi lanjut ke jenjang
S3 5
Prestasi Alumni a. Prestasi akademik Meneliti dan
menulis buku dll b. Prestasi di bidang pendidikan Guru
berprestasi dll c. Prestasi di bidang sosial
Ketuaanggota organisasi profesinon-profesi, ormas dll
D. Populasi dan Sampel
23
Populasi dalam penelitian ini adalah alumni Program Magister 3 tahun terakhir angkatan 2010
– 2012 FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Sedangkan sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 100 dari
populasi yaitu 25 orang. Pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik pengambilan sampel secara purposive purposive sampling, dalam arti: memilih
responden yang telah jelas diketahui keberadaannya dan jumlahnya yang terjangkau.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mengambil data dan i nformasi mengenai “Profil Sosial intelektual
Alumni Program Magister FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta”, peneliti
menyebarkan angket kepada alumni tersebut, selain melalui data yang berupa dokumentasi alumni Program Magister.
Selain itu, data penelitian ini dikumpulkan melalui studi teks literatur yang berkaitan dengan masalah alumni, terutama teori tentang investasi sumber daya
manusia melalui pendidikan. Data ini diolah melalui proses pembacaan ulang,
pemahaman verstehen, kategorisasi, klasifikasi topik, tema, wacana, situasi, dan sistematisasi substansi pemikirannya.
Untuk mengetahui prestasi dan kontribusi alumni, peneliti juga melakukan pengamatan terhadap kiprah alumni di berbagai lembaga pendidikan, sehingga
diperoleh catatan lapangan mengenai keberhasilan mereka selama ini.
F. Teknik Pengolahan dan Analisa Data
