mekanisme organisasi Jurusan Teknologi Pendidikan TP seperti Gambar 2.1. Sesuai dengan struktur organisasi Jurusan di Undiksha, Jurusan TP dipimpin oleh
Ketua Jurusan Kajur. Dalam melaksanakan tugasnya, Kajur dibantu oleh seorang Sekretaris Jurusan Sekjur, dan Ketua Laboratorium Kalab. Dalam
melaksanakan tugas dan kewajibannya, pimpinan Jurusan termasuk civitas akademika lainnya berpedoman pada pedoman studi yang memuat tentang
kurikulum jurusan, pedoman pelaksanaan perkuliahan, pedoman penilaian, termasuk sangsi terhadap pelanggaran disiplin perkuliahan dan berbagai
ketentuan yang harus dipenuhi oleh civitas Undiksha.
Ket: : Garis Instruksi
: Garis Koordinasi Gambar 2.1 Struktur Organisasi Jurusan TP
Agar penatakelolaan jurusan terlaksana secara efisien, maka setiap posisi
memiliki deskripsi tugas sesuai bidangnya masing-masing. Tata pamong jurusan
dijalankan dengan mengacu pada prinsip kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggung jawab dan keadilan.
A. Kredibilitas.
Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan dan Ketua Laboratorium Jurusan TP dipilih melalui rapat Jurusan. Pemilihan Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan,
BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknologi Pendidikan Undiksha 2016 11
Sekretaris Jurusan Ketua Laboratorium
Dosen
Mahasiswa Ketua Jurusan
Teknisi
Ketua Laboratorium, dilakukan setiap 4 tahun sekali, mempersyaratkan kualifikasi akademik minimal S2 dengan pangkat lektor. Dalam menjalankan
tugas dan fungsinya, pimpinan jurusan dibantu oleh tim-tim kerja yang dipilih melalui rapat dosen Jurusan TP. Tim kerja tersebut dikukuhkan dengan surat
keputusan dekan.
Jurusan TP memiliki 2 laboratorium, yaitu laboratorium Multimedia, laboratorium Komputer, serta 2 studio, yaitu studio videofotografi dan studio
radio untuk memberikan layanan praktik bagi mahasiswa. Penggunaan laboratorium dan studio diatur sesuai jadwal kegiatan penggunaan laboratorium
yang disusun oleh Ketua Laboratorium Jurusan TP. Untuk menjaga efisiensi penggunaan laboratorium, pengelolaannya dikoordinir oleh seorang teknisi yang
dikukuhkan dengan surat keputusan rektor. Pengelolaan jurusan Teknologi Pendidikan berpedoman pada Standar
Operasional Prosedur untuk semua jenis layanan akademik maupun
kemahasiswaan. Untuk menjamin kualitas tugas akhir skripsi, jurusan
menggunakan pedoman penulisan proposal dan skripsi yang diterbitkan oleh Undiksha. Pedoman ini menjadi rujukan bagi dosen dalam memberikan
bimbingan sekaligus sebagai pedoman dan penunjuk alur bagi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsinya.
B. Transparansi
Prinsip transparansi diwujudkan melalui beberapa cara, di antaranya, 1 menyampaikan hasil Raker Universitas, Raker Fakultas, Rapat Senat dan hasil
Rapat Pimpinan Fakultas kepada para dosen melalui rapat jurusan. Rapat jurusan diikuti oleh semua dosen Jurusan TP. 2 menyampaikan keputusanhasil rapat
jurusan kepada pimpinan Fakultas pada saat rapat pimpinan. 3 menyampaikan kepada mahasiswa tentang kewajiban dalam mengikuti perkuliahan, teknik
penilaian misalnya komponen dan bobot skor pada awal perkuliahan, menyampaikan hasil ujian tengah semester dan ujian akhir semester kepada
mahasiswa yang dilakukan oleh pengampu mata kuliah. Bertalian dengan itu, mahasiswa mempunyai hak untuk melakukan klarifikasi nilai. Khusus di bidang
keuangan, penggunaan anggaran dalam implementasi program jurusan seperti:
BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Teknologi Pendidikan Undiksha 2016 12
seminar akademik, penelitian, pengabdian masyarakat, mengacu pada aturan keuangan dari universitas yang diatur oleh Fakultas Ilmu Pendidikan FIP.
C. Akuntabilitas
