Uji Normalitas Sebaran Uji Persyaratan Analisis

55 sebaran data dan uji homogenitas variansi. Berikut ini adalah hasil dari uji normalitas sebaran data dan uji homogenitas variansi.

a. Uji Normalitas Sebaran

Uji normalitas sebaran digunakan untuk mengetahui apakah data dari masing-masing variable berdistribusi normal atau tidak. Data pada uji normalitas sebaran inidiperoleh dari hasil pre-test dan post- test kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Uji normalitas sebaran dilakukan menggunakan bantuan software komputer program SPSS for windows 22 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test. Data dikatakan berdistribusi normal apabila nilai taraf signifikansi hitung lebih besar dari nilai taraf signifikansi α = 0,05. Berikut hasil uji normalitas untuk masing-masing variabel penelitian. 1 Uji Normalitas Sebaran Data Pre-test Kelas Eksperimen Berdasarkan perhitungan statistik uji normalitas sebaran dengan bantuan software computer SPSS for Windows 22 untuk data pre-test kelas eksperimen diketahui nilai signifikansi Asymp. Sig sebesar 0,450 kemudian dibandingkan dengan nilai α=0,05, diketahui nilai signifikansi lebih dari 0,05 p 0,05. Dengan demikian diterima yang berarti bahwa data berdistribusi normal. Berikut ditampilkan tabel data uji normalitas sebaran data pre-test kelas eksperimen. Tabel 15: Hasil Uji Normalitas Sebaran Data Pre-test Kelas Eksperimen Sumber P A Keterangan Pre-test 0,450 0,05 p 0,05 = normal 56 2 Uji Normalitas Sebaran Data Pre-test Kelas Kontrol Berdasarkan perhitungan statistik uji normalitas sebaran dengan bantuan software computer SPSS for Windows 22 .untuk data pre-test kelas kontrol diketahui nilai signifikansi Asymp. Sig sebesar 0,718 kemudian dibandingkan dengan nilai α=0,05, diketahui nilai signifikansi lebih dari 0,05 p 0,05. Dengan demikian diterima yang berarti bahwa data berdistribusi normal. Berikut ditampilkan tabel data uji normalitas sebaran data pre-test kelas kontrol. Tabel 16: Hasil Uji Normalitas Sebaran Data Pre-test Kelas Kontrol Sumber P A Keterangan Pre-test 0,718 0,05 p 0,05 = normal 3 Uji Normalitas Sebaran Data Post-test Kelas Eksperimen Berdasarkan perhitungan statistik uji normalitas sebaran dengan bantuan software computer SPSS for Windows 22 untuk data post-test kelas eksperimen diketahui nilai signifikansi Asymp. Sig sebesar 0,735 kemudian dibandingkan dengan nilai α=0,05, diketahui nilai signifikansi lebih dari 0,05 p 0,05. Dengan demikian diterima yang berarti bahwa data berdistribusi normal. Tabel 17: Hasil Uji Normalitas Sebaran Data Post-test Kelas Eksperimen Sumber P A Keterangan Pre-test 0,735 0,05 p 0,05 = normal 57 4 Uji Normalitas Sebaran Data Post-test Kelas Kontrol Berdasarkan perhitungan statistik uji normalitas sebaran dengan bantuan software computer SPSS for Windows 22 untuk data post-test kelas kontrol diketahui nilai signifikansi Asymp. Sig sebesar 0,234 kemudian dibandingkan dengan nilai α=0,05, diketahui nilai signifikansi lebih dari 0,05 p 0,05. Dengan demikian diterima yang berarti bahwa data berdistribusi normal. Berikut ditampilkan tabel data uji normalitas sebaran data post-test kelas kontrol. Tabel 18: Hasil Uji Normalitas Sebaran Data Post-test Kelas Kontrol Sumber P A Keterangan Pre-test 0,234 0,05 p 0,05 = normal

b. Uji Homogenitas Variansi

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEXTPUZZLE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 3 BANTUL.

2 4 241

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN FOTO DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 SEDAYU BANTUL.

1 2 316

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG DALAM PEMBELAJARAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO.

28 148 233

Keefektifan Pengunaan Teknik Rollenspiel dalam Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Jerman Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Wates Kulon Progo.

4 9 452

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE TIME TOKEN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 SEDAYU BANTUL.

1 4 224

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA TEXTPUZZLE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 MUNTILAN.

3 6 253

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 1 PENGASIH KULON PROGO MELALUI TEKNIK TIME TOKEN.

1 6 369

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 JETIS BANTUL MELALUI METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE.

2 5 399

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 1 PENGASIH KULON PROGO.

1 1 252

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK KANCING GEMERINCING PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN.

1 4 160