19 3
Karya I lmiah, meliputi Karya I lmiah Remaja KI R, penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik, dan penelit ian.
4 Seminar, lokakarya, dan bazar, dengan substansi antara lain
karier, pendidikan, kesehatan, perlindingan HAM, keagamaan, dan seni budaya.
5 Olahraga, yang meliputi beberapa cabang olahraga yang
diminati tergantung sekolah tersebut, misalnya: basket, karate, taekwondo, silat, softball, dan lain sebagainya Robinah M Noor,
2012: 77. Untuk
mengimplementasikan program-program
kegiatan tersebut, kita dihadapkan pada berbagai hambatan. Baik hambatan
tersebut berasal dari peserta didik maupun hambatan yang berasal dari luar diri peserta didik, beberapa contoh hambatan tersebut, yaitu:
peserta didik, penyesuaian konten, individu guru, sistem dan metode, lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, teman.
B. KAJI AN PROGRAM YANG DI EVALUASI 1. Pengertian Ekstrakurikuler Kejuruan
Pengembangan minat dan bakat yang dikembangkang dalam kegiatan esktrakurikuler ini tidak harus dalam bentuk keterampilan
konkret dengan biaya tinggi. Peluang ini dapat berupa saran-saran dan dorongan yang dapat dikembangkan peserta didik di rumah. Adapun
kesempatan yang dapat dimanfaatkan peserta didik dalam kegiatan esktrakurikuler adalah pengantar kemampuan dasar yang dapat
dikembangkan kemudian, dengan sendirinya peserta didik merasakan
20 perlunya menyalurkan potensinya untuk kehidupannya kelas. Apakah
untuk dijadikan sebagai profesi atau hanya sekedar untuk mencari kepuasan Yudha M Saputra, 1998: 24.
Dalam kegiatan eksterakulikuler di Sekolah Menengah Kejuruan termasuk ke dalam esktrakurikuler kejuruan adalah perkembangan dari
jenis kegiatan minat dan bakat beupa: esktrakurikuler robotika line
follower, esktrakurikuler roket, dan esktrakurikuler photography.
a. Esktrakurikuler Robotika
Dinyatakan oleh Taufiq 2010: 1 bahwa robot adalah mesin hasil rakitan manusia, tetapi bekerja tanpa mengenal lelah. Pada awalnya ,
robot diciptakan sebagai pembantu kerja manusia, akan tetapi untuk jangka waktu ke depan, robot akan mampu mengambil alih peran
manusia seutuhnya. Teknologi robot saat ini sangatlah berguna di berbagai bidang,
jika sebelumnya robot hanya dioperasikan di laboratorium ataupun dimanfaatkan untuk kepentingan industri, di negara-negara maju
perkembangan robot mengalami peningkatan yang tajam, saat ini robot telah digunakan sebagai alat untuk membantu pekerjaan
manusia. Seiring
dengan berkembangannya
teknologi, khususnya
teknologi elektronik, peran robot menjadi semakin penting, tidak hanya di bidang sains, tapi juga di berbagai bidang lainnya, seperti di
bidang kedokteran, pertanian, militer bahkan pendidikan. Secara sadar atau tidak, saat ini robot telah “masuk” dalam kehidupan
