Identifikasi Masalah Batasan Masalah

7 Berdasarkan permasalahan di atas, maka peneliti bermaksud meneliti tentang kelayakan fasilitas Unit Produksi untuk pelaksanaan pembelajaran praktek wirausaha di SMK Negeri 3 Magelang.

B. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang yang telah dijabarkan dapat diidentifikasi masalah yang ada yaitu : 1. Belum dibuat perencanaan kurikulum yang menunjang dengan tujuan SMK itu sendiri yang mengutamakan mata pelajaran yang berkaitan dengan pekerjaan dan lapangan pekerjaan. 2. Belum semua lulusan SMK dapat memenuhi tuntutan lapangan kerja sesuai dengan spesialisasinya. 3. Masih terbatasnya sarana pembelajaran praktik belajar berwirausaha yang terdapat di Unit Produksi SMK, serta belum diketahuikesiapan, kelayakan dan efektivitas unit produksi yang digunakan sebagai pembelajaran yang dapat meningkatkan kompetensi prestasi belajar siswa. 4. Belum adanya standar dari Direktorat Pembinaan SMK yang mengatur tentang teknis pengelolaan unit produksi yang ada di seluruh Indonesia sehingga pengelolaan unit produksi sebagai sarana pada pembelajaran wirausaha belum optimal dan profesional, yaitu dalam pengelolaan management serta fasilitas masih kurang, serta SDM yang belum tertata dengan sempurna. 8 5. Dalam pelaksanaan pembelajaran praktek wirausaha banyak siswa yang kurang bertanggung jawab dalam menjalankan praktek di unit produksi SMK Negeri 3 Magelang serta pengawasan dari pihak pengelola terhadap kedisiplinan siswa kurang tegas, sehingga kurang memberikan hasil yang maksimal. 6. Sebagian besar siswa yang tidak melaksanakan praktek di unit produksi SMK Negeri 3 Magelang dengan baik serta kurang adanya rasa tanggung jawab belum dapat mencapai target ketuntasan yang telah ditetapkan dilihat dari prestasi belajar siswa yaitu 75 didasarkan pada Kriteria Ketuntasan Minimal KKM mata pelajaran wirausaha berdasarkan BSNP.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas, maka dalam penelitian ini akan dibatasi pada kesiapan peralatan praktek, kelayakan fasilitas dan efektivitas Unit Produksi pada pembelajaran wirausaha siswa Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 3 Magelang. Kesiapan peralatan praktek Unit Produksi dilihat dari prasarana ruang praktek, keadaan sarana fasilitas peralatan, serta administrasi Unit Produksi. Kelayakan dari Unit Produksi Busana dilihat dari sarana, prasarana, dan administrasi Unit Produksi Busana. Sedangkan efektivitas Unit Produksi pada pembelajaran wirausaha dilihat dari prestasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran kewirausahaan semester ganjil yang didasarkan pada KKM mata pelajaran wirausaha yang ditetapkan oleh sekolah berdasarkan kriteria BSNP. 9

D. Rumusan Masalah