METODE PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Penutup - Menyimpulkan pembelajaran. - Melakukan evaluasi dan refleksi terhadap proses pembelajaran. - Menyampaikan materi pelajaran untuk pertemuan selanjutnya. - Memberikan tugas terstruktur kelompok, membuat pola blus ukuran sendiri kemudian di ubah sesuai pola ukuran standar. - Menutup pelajaran dengan doa dan salam. 10 ‘

H. PENILAIAN PEMBELAJARAN, REMIDIAL DAN PENGAYAAN

1. Instrumen dan Teknik Penilaian

a. Pengetahuan

Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Jenis Soal Soal 3.2. Merumuskan teknik merubah pola kemeja sesuai desain. 3.2.1. Menjelaskan pengertian kemeja. Pengertian kemeja Tes uraian 1. Jelaskan pengertian kemeja 3.2.2. Mengidentifikasi bagian-bagian kemeja. Bagian-bagian kemeja Tes uraian 2. Sebutkan bagian-bagian pada kemeja 3.2.3. Mendeskripsikan cara mengambil ukuran yang dibutuhkan dalam membuat pola kemeja. Ukuran kemeja Tes uraian 3. Sebutkan jenis ukuran yang dibutuhkan dalam membuat pola kemeja 3.2.3. Mendeskripsikan cara mengambil ukuran yang dibutuhkan dalam membuat pola kemeja. Cara mengambil ukuran kemeja Tes uraian 4. Jelaskan secara singkat cara mengambil ukuran dalam membuat pola kemeja 3.2.4. Menganalisis desain kemeja Desain kemeja Tes uraian 5. Analisislah desain kemeja berikut, lalu deskripsikan secara singkat hasil analisis desain kemeja tersebut KUNCI JAWABAN 1. Kemeja adalah busana klasik berkerah yang umumnya dikenakan oleh pria maupun wanita baik dalam acara formal maupun casual dengan berlengan panjang dan menutupi badan. 2. Bagian-bagian kemeja : a. Kerah kemeja b. Lengan c. Manset d. Belahan manset e. Saku f. Belahan muka palcket g. Yoke h. Lipit pleats 3. Ukuran Pola Kemeja : a. Panjang kemeja b. Lingkar badan c. Lingkar leher d. Lebar punggung e. Rendah bahu f. Lingkar lengan atas g. Panjang lengan h. Lingkar siku i. Lingkar pergelangan 4. Cara Mengukur Ukuran Kemeja :

a. Panjang kemeja

Diukur dari puncak bagian depan kebawah sampai ruas bawah ibu jari.

b. Lingkar badan

Diukur pada badan yang terbesar dalam keadaan menghembuskan nafas.

c. Lingkar leher

Diukur sekeliling leher dengan posisi pita ukuran terletak tegak pada lekuk leher.

d. Lebar punggang

Diukur dari ujung bahu belakang kiri sampai ujung bahu kanan.

e. Rendah bahu

Diukur dari ruas tulang leher kebawah sampai perpotongan lebar punggung.

f. Lingkar lengan atas

Diukur keliling dari ujung bahu muka melalui ketiak keujung bahu belakang.

g. Panjang lengan

Diukur dari ujung bahu kebawah sampai pergelangan nadi.

h. Lingkar siku

Diukur keliling siku

i. Lingkar pergelangan tangan

Diukur keliling pergelangan nadi 5. Analisis Desain Kemeja RUBRIK PENILAIAN NO. ASPEK PENILAIAN TINGKAT SKOR 1. PENGERTIAN KEMEJA Sesuai dengan isi teks lengkap, logis, runtut, dan komunikatif Amat Baik 20 Sesuai dengan isi teks, namun kurang komunikatif Baik 15 Isi teks kurang runtut dan kurang komunikatif Cukup 10 Tidak sesuai dengan isi teks, tidak lengkap, tidak logis, tidak runtut dan tidak komunikatif Kurang 5 2. BAGIAN-BAGIAN KEMEJA Sesuai dengan isi teks lengkap, logis, runtut, dan komunikatif Amat Baik 20 Sesuai dengan isi teks, namun kurang komunikatif Baik 15 Isi teks kurang runtut dan kurang komunikatif Cukup 10 Tidak sesuai dengan isi teks, tidak lengkap, tidak logis, tidak runtut dan tidak komunikatif Kurang 5 3. UKURAN KEMEJA Sesuai dengan isi teks lengkap, logis, runtut, dan komunikatif Amat Baik 20 Sesuai dengan isi teks, namun kurang komunikatif Baik 15 Isi teks kurang runtut dan kurang komunikatif Cukup 10 Tidak sesuai dengan isi teks, tidak lengkap, tidak logis, tidak runtut dan tidak komunikatif Kurang 5 4. CARA MENGUKUR KEMEJA Sesuai dengan isi teks lengkap, logis, runtut, dan komunikatif Amat Baik 20 Sesuai dengan isi teks, namun kurang komunikatif Baik 15 Isi teks kurang runtut dan kurang komunikatif Cukup 10 Tidak sesuai dengan isi teks, tidak lengkap, tidak logis, tidak runtut dan tidak komunikatif Kurang 5 5. DESAIN KEMEJA Sesuai dengan isi teks lengkap, logis, runtut, dan komunikatif Amat Baik 20 Sesuai dengan isi teks, namun kurang komunikatif Baik 15 Isi teks kurang runtut dan kurang komunikatif Cukup 10 Tidak sesuai dengan isi teks, tidak lengkap, tidak logis, tidak runtut dan tidak komunikatif Kurang 5 TOTAL 100 IPK No. Soal Skor Penilaian Nilai 1. 1 ………. ∑ Nilai Perolehan KD Pengetahuan Skor penilaian 1+2+3+4+5 2. 2 ………. 3. 3 ………. 4. 4 ………. 5. 5 ………. Jumlah ……….

b. Keterampilan

IPK KETEGORI 90-100 80-79 70-79 60-69 4.2. Membuat pola kemeja sesuai desain. Lembar Penilaian Praktik NO. NAMA KRITERIA PENILAIAN JML SKOR Persiapan 10 Proses 40 Hasil 30 Sikap 10 Waktu 10