31
d. pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi
kendala sekolah, e.
memiliki naluri kewirausahaan sebagai sumber belajar siswa, dan f.
untuk menjadi teladan bagi para guru khususnya mengenai kompetensi kewirausahaan.
E. Penelitian yang Relevan
1. Penelitian oleh Nurani Kusuma Pertiwi dengan judul “Kontribusi
Kemampuan Entrepreneur Kepala Sekolah terhadap Pengembangan Sekolah”
Dalam penelitian tersebut peneliti mengungkapkan bahwa kemampuan entrepreneur kepala sekolah memiliki kontribusi terhadap
pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan di Lingkungan Cabang Dinas PEndidikan Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung.Peneliti juga
mengungkapkan bahwa kemampuan entrepreneur yang dimiliki oleh para kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Lingkungan Cabang Dinas
Pendidikan Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung termasuk dalam kategori baik.Demikian pula dengan pengembangan Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri di Lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung juga termasuk dalam kategori baik.
32
2. Penelitian oleh Habib Saiful dengan judul “Usaha-usaha Kepala Sekolah
dalam Inovasi Pendidikan”
Habib mengatakan bahwa, sesuai peran dan fungsinya kepala sekolah harus memiliki strategi pendidikan yang berorientasi pada
mutu.Berdasarkan hal itulah Habib ingin mengetahui upaya-upaya kepala sekolah dalam inovasi pendidikan. Berdasarkan hasil penelitiannya, usaha-
usaha kepala sekolah dalam inovasi pendidikan berjalan baik seperti, a. Inovasi meningkatkan kualitas guru dengan mengikutsertakan guru dalam kegiatan
seminar-seminar, mengadakan studi banding, dan bergabung dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran MGMP.b. Inovasi pengelolaan kurikulum
yaitu menggunakan KTSP dalam penyelenggaraan pendidikan. c. Inovasi kegiatan belajar mengajar KBM menggunakan pendekatan Contectual
Teaching and Learning dengan menggunakan metode mengajar yang variatif.d. Inovasi evaluasi kegiatan belajar mengajar KBM menggunakan evaluasi
berbasis kelas dengan menggunakan bentuk laporan murni. Berdasarkan dua penelitian yang relevan tersebut menunjukkan bahwa
keberadaan kompetensi kewirausahaan memang benar-benar dibutuhkan oleh seorang kepala sekolah. Kepala sekolah yang bermutu tentunya harus memiliki
minimal lima kompetensi sebagaimana termuat dalam Permendiknas Nomor 13 tahun 2007, termasuk diantaranya adalah kompetensi kewirausahaan
entrepreneurship.
33
F. Pertanyaan Penelitian
1. Inovasi yang Sudah Dilakukan Kepala Sekolah
