1. Home
  2. Lainnya

Setting Penelitian dan Subyek Penelitian Variabel Penelitian

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id instrument penelitian yang meliputi lembar pengamatan aktivitas siswa, lembar pengamatan aktivitas guru dan lembar tes evaluasi pada akhir pembelajaran. 2 Tahap Pelasanaan Tindakan Setelah mengembangkan perencanaan maka peneliti siap melakukan tindakan perbaikan dikelas sesuai dengan tahap perencanaan dan RPP yang telah disusun.Dalam pelaksanaan penelitian, peneliti bekerjasama dengan guru kelas IVA MI Roudlotul Banat Sepanjang, Sidoarjo. Adapun langkah-langkah perbaikan pembelajaran adalah sebagai berikut: a Kegiatan Pendahuluan  Siswa menjawab salam dari guru  Guru menanyakan kabar siswa  Guru melakukan presensi siswa  Siswa dan guru melakukan kegiatan berdoa sebelum memulai pembelajaran  Guru melakukan apersepsi dengan tanya jawab mengenai apa yang diketahui tentang aktivitas ekonomi dan sumber daya alam.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id b Kegiatan inti Eksplorasi  Siswa membaca materi mengenai aktivitas ekonomi dan sumber daya alam di buku paket IPS kelas iV.  Siswa menyimak penjelasan guru mengenai aktivitas ekonomi dan sumber daya alam. Elaborasi  Masing-masing siswa mendapat kartu dari guru untuk memantapkan penugasan sswa terhadap materi.  Siswa mempelajari dan menghafal kartu yang di dapatkannya.  Siswa mencarai pasaagan  Siswa mencari teman yang mendapatkan kartu yang sama untuk menguatkan informasi yang di dapatkan dari kartu.  Siswa medengarkan arahan dari guru mengenai langkah- langkah selanjutnya Siswa mencari pasangan dari teman yang mempunyai kartu berbeda dan menuliskan nama temannya dibalik kartu, siswa mencari 10 materi yang berbeda dengan kartu miliknya dan mencatatnya kembalu dilembar kerja individu, setelah siswa kembali kebangku masing-masing.

Dokumen yang terkait

PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS TENTANGSUMBER DAYA ALAM MELALUI STRATEGI JIGSAW BERBASIS Peningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ips Tentang Sumber Daya Alam Melalui Strategi Jigsaw Berbasis Media Lokal Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Sewur

0 3 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA MELALUI STRATEGI WORD SQUARE PADA MATA PELAJARAN BAHASA Peningkatan Kemampuan Menghafal Kosakata Melalui Strategi Word Square Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Pajang I Kecamatan Law

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA MELALUI STRATEGI WORD SQUARE PADA MATA PELAJARAN BAHASA Peningkatan Kemampuan Menghafal Kosakata Melalui Strategi Word Square Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Pajang I Kecamatan Law

0 1 10

Peningkatan kemampuan menghitung perkalian mata pelajaran matematika materi pecahan biasa melalui metode jarimatika kelas VB MI Roudlotul Banat Sepanjang Sidoarjo.

0 12 107

Peningkatan pemahaman materi aktivitas ekonomi dan sumber daya alam pada mata pelajaran IPS metode PQ4R (preview, question, read, reflect, dan review) siswa kelas IV-b Mi Roudlotul Banat Sepanjang Sidoarjo.

0 1 111

Peningkatan pemahaman materi kegiatan ekonomi mata pelajaran IPS melalui strategi rotating review pada siswa kelas IVa MI Ma'arif Sukodono Sidoarjo.

0 2 130

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING, AND COMPOSITION (CIRC) SISWA KELAS V MI ROUDLOTUL BANAT SIDOARJO.

0 0 116

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INDONESIA MATERI BERTELEPON MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS III A MI ROUDLOTUL BANAT SEPANJANG SIDOARJO.

0 0 109

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERAN ANGGOTA KELUARGA DENGAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE PADA SISWA KELAS II MI ROUDLOTUL ULUM SIDOARJO.

0 0 112

PENERAPAN STRATEGI PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS VA MI ROUDLOTUL BANAT SIDOARJO.

0 0 135