31
3 Sedimentasi pengendapan
Sedimentasi adalah terbawanya material hasil dari pengikisan dan pelapukan oleh Air, angin atau gletser ke suatu wilayah yang
kemudian diendapkan. Semua batuan hasil pelapukan dan pengikisan yang diendapkan lama kelamaan akan menjadi batuan sedimen. Hasil
proses sedimentasi di suatu tempat dengan tempat lain akan berbeda.
B. Kerangka Berfikir
Pembelajaran yang efektif akan terbentruk kalau pengajarnya juga bertindak efektif. Sebab pengajar bertindak sebagai manajer yang harus
mengambil keputusan untuk aktivitas yang dilakukan agar berjalan efektif. Oleh karena itu keberadaan media pembelajaran sangatlah mendukung proses
pembelajaran untuk mendapatkan hasil belajar yang lebih optimal. Tiap pengajar mempunyai kesenangan atau keahlian dalam memilih
media pembelajaran. Dalam hal ini, media pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran hendaknya lebih berpihak pada siswa dan
disesuaikan dengan kondisi siswa, sehingga siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran dan dengan mudah memahami materi yang disampaikan guru.
Melalui media pembelajaran Windows Movie Maker diharapkan proses kegiatan belajar mengajar bisa lebih efektif dari media pembelajaran yang sering
digunakan oleh guru yaitu Power Point, sehingga hasil belajar lebih baik. Dalam pembelajaran konvensional guru biasanya hanya menngunakan metode ceramah
sehingga suasana kelas menjadi pasif.
32
Evaluasi dilakukan untuk mengetahui efektif mana hasil belajar antara menggunakan media Windows Movie Maker dengan media Power Point.
Penilaian dilakukan berdasarkan tes objektif untuk mengetahui hasil akhir belajar siswa dalam 3 kali pertemuan.
Gambar 1. Bagan Kerangka Berfikir
PROSES PEMBELAJARAN Kelas X
HASIL BELAJAR Power point
Movie Maker
a. Kinerja Guru
1 Persiapan pembelajaran
2 Action
3 Kemampuan menjalin hubungan dengan siswa
b. Aktivitas Belajar siswa
1 Memperhatikan
2 Bertanya
3 Menjawab pertanyaan
4 Mencatat
5 Diskusi
6
Menuntaskan tugas EFEKTIVITAS
Kelas Eksperimen Kelas Kontrol
Tes Tes
HASIL BELAJAR
33
C. Hipotesis
Atas dasar landasan teoritis dan permasalahan yang telah disampaikan di atas maka hipotesis dalam penelitian ini yaitu:
Hasil belajar siswa dengan menggunakan media Windows Movie Maker lebih baik dibandingkan dengan media Power Point dalam pembelajaran Geografi
materi pokok Litosfer pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Juwana”.
34
BAB III METODE PENELITIAN
