adalah dengan mencari referensi dari internet maupun dari universitas lain
LWSrtgRef281-285, 333-336,
AMSrtgRef60-65, EYSrtgRef71-75.
C. Pembahasan 1. Hambatan
Kesulitan-kesulitan yang
muncul dapat
menghambat laju
perkembangan belajar Syah, 2008. Hambatan merupakan sebuah halangan, rintangan atau suatu keadaan yang tidak dikehendaki atau suatu keadaan
yang tidak dikehendaki atau disukai kehadirannya, menghambat perkembangan seseorang, menimbulkan kesulitan baik bagi diri sendiri
maupun orang lain dan ingin atau perlu dihilangkan. Suru dalam Subekti, ____ mengatakan bahwa; mahasiswa yang mengalami masalah dalam
belajarnya itu disebabkan oleh 2 faktor yaitu; faktor dari dalam diri mahasiswa itu sendiri dan faktor dari luar mahasiswa.
Secara umum, hambatan yang muncul dari dalam diri salah satunya adalah rasa malas. Ketiga subyek merasa bahwa rasa malas yang muncul di
dalam diri mereka terasa sangat menghambat proses penyelesaian studi mereka. Rasa malas tersebut muncul karena rasa takut dan cemas untuk
mengulang apa yang sudah dikerjakan selama ini, kurangnya minat untuk membaca buku dan kebingungan untuk melakukan yang sebaiknya
dilakukan terlebih dahulu. Rasa malas ini timbul karena ketidaksiapan subyek dalam mengatasi hambatan yang dapat terjadi selama menulis
skripsi. Keterbatasan kemampuan untuk menuangkan ide dalam bentuk tulisan, menyatukan data dengan teori serta menginterpretasi data menjadi
kelemahan ketiga subyek. Menurut Suru dalam Subekti, ____ hambatan ini dapat muncul karena kelemahan yang disebabkan tidak dimilikinya
keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan dalam menulis skripsi. Apalagi ditambah dengan kebiasaan-kebiasaan yang kurang tepat dari
subyek 1 dan subyek 2. Mereka suka mabuk. Menurut subyek 2, dia cukup sadar dan tahu bahwa kebiasaan mereka untuk mabuk adalah sebuah
kebiasaan yang kurang tepat karena membuat ia tidak bisa mengontrol waktu tidur dan membuat semakin malas untuk pergi ke kampus dan
mengerjakan skripsi. Faktor pekerjaan dirasa menghambat bagi subyek 2 dan subyek 3.
Mereka merasa kesulitan untuk membagi fokus antara studi dan pekerjaan. Kemampuan untuk membagi waktu dan energi merupakan hal yang
sebaiknya dikuasai oleh para mahasiswa yang mempunyai tugas lebih dari satu.
Faktor eksternal mempunyai pengaruh yang cukup besar bagi ketiga subyek penelitian. Faktor ekonomi dan referensi buku untuk dasar
teori adalah dua faktor dominan yang mempengaruhi proses menulis skripsi. Kondisi ekonomi yang tidak stabil membuat pola pikir dan fokus pengerjaan
menjadi terpecah karena rasa aman secara fisiologis tidak terpenuhi dengan baik. Kesulitan untuk mendapatkan buku yang sesuai untuk dasar teori
dirasa menghambat oleh para subyek. Ketidaktersediaan buku membuat mereka harus berjuang untuk mendapatkan buku di universitas lain.
2. Motivasi
