Simpulan Saran SIMPULAN DAN SARAN

87 LAMPIRAN-LAMPIRAN 88 LAMPIRAN 1 SILABUS PEMBELAJARAN IPS Sekolah : SMP ISLAM SARBINI GRABAG Kelas : VIII delapan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 satu Standar Kompetensi : 4. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 4.3.Mengidentif ikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat Pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat. Syarat-syarat terjadinya pasar Macam- macam pasar dan contoh- contohnya Perbedaan Membaca literatur, dan mendiskusikan tentang pengertian pasar, fungsi pasar, dan peranan pasar Mengidentifikasi tentang syarat - syarat terjadinya pasar. Mendiskusikan macam-macam Mendeskripsikan pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing- masing Mengidentifikasi Tes tulis Tes pilihan ganda Berikut ini yang bukan fungsi pasar, adalah pasar sebagai sarana .. a. distribusi c. promosi b. produksi d. pembentuk harga 4 JP Buku Materi Koperasi kantin sekolah Pasar Jurnal Kegiatan di pasar bursa melalui tayangan di media 90 LAMPIRAN 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SIKLUS I Nama Sekolah : SMP ISLAM SARBINI Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VIII 1 satu Standar Kompetensi : 4. Memahami kegiatan ekonomi masyarakat Kompetensi Dasar : 4.3. Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat Alokasi Waktu : 4 X 40 menit 2x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran :

Setelah selesai kegiatan pembelajaran, siswa dapat : • Menjelaskan pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat • Mengidentifikasikan syarat-syarat terjadinya pasar • Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing • Mengidentifikasi ciri-ciri pasar konkret dan pasar abstrak • Mengidentifikasi kegunaan pasar kongkret bagi kegiatan ekonomi masyarakat  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness B. Materi Ajar Pasar 1. Pengertian pasar 2. macam-macam pasar 3. kegunaan pasar konkret bagi kegiatan ekonomi masyarakat

C. Model Pembelajaran:

Snowboll throwing Metode Pengajaran: a. Ceramah bervariasi b. Diskusi c. Tanya jawab

Dokumen yang terkait

Penerapan metode snowball throwing dalam peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas III MI Pembangunan UIN Jakarta

2 10 164

Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII-4 Di SMP PGRI 1 Ciputat

1 4 249

Peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball 0hrowing pada siswa kelas III MI Hidayatul Athfal Depok

0 10 0

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANYA JAWAB : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Purabaya Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 27

Meningkatkan keterampilan bertanya jawab dalam Ilmu Pengetahuan Sosial Ekonomi dengan model Snowball Throwing SMP Islam Sarbini Grabag Kabupaten Magelang 2012/2013.

0 0 135

Peningkatan kemampuan berwawancara dengan pendekatan cooperative learning pada siswa kelas VIIIA semester gasal SMP Islam Sarbini Grabag Kabupaten Magelang tahun ajaran 2011/2012.

0 0 79

Peningkatan kemampuan berwawancara dengan pendekatan cooperative learning pada siswa kelas VIIIA semester gasal SMP Islam Sarbini Grabag Kabupaten Magelang tahun ajaran 2011 2012

0 2 77

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MASALAH SOSIAL DALAM MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL.

0 0 6

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam melalui Model Snowball Throwing

0 0 8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADAPEMBELAJARAN EKONOMI

1 2 9