D. SUBJEK PENELITIAN
Subjek penelitian ini adalah remaja akhir yang menjadi narapidana yang memiliki ciri-ciri: 1 usia 17 tahun sampai 22 tahun, 2 masih menjalani masa
tahanan di dalam Lembaga Pemasyarakatan, 3 menjalani masa tahanan paling sedikitnya 6 bulan, karena diasumsikan dalam jangka waktu tersebut individu
mengalami dinamika pembentukan konsep diri.
E. METODE DAN ALAT PENGUMPULAN DATA
Metode yang digunakan oleh peneliti adalah dengan menyebarkan skala dalam bentuk kuesioner. Peneliti menggunakan dua skala yaitu:
1. Skala Konsep Diri Pembuatan skala konsep diri ini didasarkan pada aspek-aspek yang
ada pada teori Fittz. Tipe soal dalam skala konsep diri menggunakan tipe skala Likert. Pernyataan yang diberikan dalam soal terdiri dari pernyataan
favorable dan pernyataan unfavorable. Pilihan jawaban bergerak dari Sangat Sesuai, Sesuai, Tidak Sesuai, Sangat Tidak Sesuai.
Tabel 1. Penskoran Jawaban
Jawaban Aitem
Sangat Sesuai SS
Sesuai S Tidak Sesuai
TS Sangat Tidak
Sesuai STS Favorabel
4 3
2 1
Unfavorabel 1
2 3
4
Pada skala konsep diri peneliti membuat 40 aitem yang terdiri dari 10 aitem aspek kritik diri, 10 aitem harga diri, 10 aitem integrasi diri, 10
aitem keyakinan diri.
Tabel 2. Blue Print Skala Konsep Diri
Aspek Aitem
Jumlah Favorabel
Unfavorabel Kritik Diri
3, 4, 17, 24, 40 12,5
9, 11, 23, 30, 35 12,5
10 25
Harga Diri 1, 6, 12, 25, 36
12,5 13, 20, 31, 34, 39
12,5 10 25
Integrasi Diri 2, 7, 16, 28, 37
12,5 10, 14, 22, 26, 33
12,5 10 25
Keyakinan Diri 5, 18, 21, 29, 32
12,5 8, 15, 19, 27, 38
12,5 10 25
Total 20 50
20 50 40 100
2. Skala Kematangan Beragama Skala kematangan beragama dibuat berdasarkan teori aspek
kematangan beragama milik Allport. Peneliti juga menggunakan tipe skala Likert dalam skala kematangan beragama. Pernyataan yang diberikan dalam
soal terdiri dari pernyataan favorable dan pernyataan unfavorable. Pilihan jawaban bergerak dari Sangat Sesuai, Sesuai, Tidak Sesuai, Sangat Tidak
Sesuai.
Tabel 3. Penskoran Jawaban
Jawaban Aitem
Sangat Sesuai SS
Sesuai S Tidak Sesuai
TS Sangat Tidak
Sesuai STS Favorabel
4 3
2 1
Unfavorabel 1
2 3
4
Pada skala kematangan beragama peneliti membuat 48 aitem yang terdiri dari 8 aitem aspek kemampuan melakukan diferensiasi, 8 aitem
berkarakter dinamis, 8 aitem konsistensi moral, 8 aitem komprehensif, 8 aitem integral, dan 8 aitem heuristik.
Tabel 4. Blue Print Skala Kematangan Beragama
Aspek Aitem
Jumlah Favorabel
Unfavorabel Kemampuan melakukan
diferensiasi 1, 12, 18, 41
8,34 22, 23, 30, 33
8,34 8
16,68 Berkarakter dinamis
2, 14, 24, 47 8,34
27, 28, 36, 43 8,34
8 16,68
Konsistensi moral 3,
9, 15,
31 8,34
16, 20, 21, 38 8,34
8 16,68
Komprehensif 4,
7, 13,
35 8,34
8, 17, 39, 42 8,34
8 16,68
Integral 6, 11, 26, 48
8,34 25, 29, 40, 46
8,34 8
16,68 Heuristik
5, 10, 19, 32 8,34
34, 37, 44, 45 8,34
8 16,68
Total 24 50,08
24 50,08 48
100
F. KREDIBILITAS ALAT UKUR
Kategori