commit to user perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
6
3. Media pembelajaran yang digunakan guru dalam mengajar. Berbagai cara ditempuh guru dalam menyampaikan materi pelajaran
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Metode yang sering digunakan guru dalam menyampaikan materi pelajaran penjumlahan pengurangan
bilangan bulat ini adalah menggunakan garis bilangan yang ditulis di papan tulis dengan menggunakan bantuan mistar. Guru melibatkan siswa dalam
pembelajaran di kelas dengan mengajak siswa untuk aktif maju ke depan kelas mengerjakan soal dengan menghitung langkah titik ke titik bilangan yang
terdapat dalam garis bilangan. Tetapi cara ini tidak terlalu efektif dan beberapa siswa masih salah dalam mengerjakan soal penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat walaupun guru sudah berusaha membimbing dan memberikan penjelasan bagi siswa. Waktu yang diperlukan juga banyak
antara lain membuat garis bilangan dan menentukan interval jarak antara bilangan-bilangan dalam garis bilangan.
C. Pembatasan Masalah
Agar dalam penelitian tersebut terarah, maka perlu adanya pembatasan masalah. Hal ini penting agar penelitian dapat terfokus pada masalah yang akan
diteliti. Peneliti hanya meneliti masalah: 1. Materi pelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Materi
pelajaran yang dimaksud adalah materi pelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yang bersifat abstrak dan sulit bagi siswa untuk
mendapatkan gambaran bilangan bulat secara konkrit sehingga seringkali siswa didapati salah dalam menjawab dan menyelesaikan soal perhitungan
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. 2. Media pembelajaran bilangan bulat. Media yang dimaksud adalah penggunaan
media garis bilangan yang ditulis di papan tulis yang kurang efisien, memakan banyak waktu untuk pelaksanaannya, dan daya tarik siswa kurang sehingga
tidak terpacu semangat belajar siswa dan keterampilan menghitung siswa juga
commit to user perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
7
tidak akan terlatih dengan baik. Untuk itu diperlukan media bilangan bulat yang efisien, menarik, dan dapat digunakan untuk membantu mengkonkritkan
bilangan-bilangan bulat positif dan negatif.
D. Rumusan Masalah
Apakah penggunaan media audio visual bilangan bulat dapat meningkatkan keterampilan menjumlah dan mengurangkan bilangan bulat pada
siswa kelas IV SD Negeri 02 Ngringo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun 2011?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menjumlah dan mengurangkan pada
siswa kelas IV SD N 02 Ngringo Jaten Karanganyar dengan menggunakan media audio visual bilangan bulat sound slide koin bilangan.
F. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Secara teoritis hasil penelitian ini di harapkan dapat: a. Memperkaya khasanah pengetahuan yang berhubugan dengan proses
pembelajaran Matematika. b. Memberikan informasi dan manfaat pada kualitas pembelajaran
matematika secara nyata di kelas IV SD Negeri 02 Ngringo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar semakin meningkat.
c. Sebagai bahan kajian bagi guru untuk menciptakan kreatifitas dan inovasi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar matematika khususnya bagi
siswa Sekolah Dasar.
commit to user perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
8
2. Manfaat Praktis Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat praktis kepada
siswa, guru, dan sekolah yang kaitanya dengan pembelajaran matematika tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat sehingga hasilnya dapat
kita harapkan bersama. Berikut ini uraian manfaat praktis yang diharapkan pada penelitian ini sebagai berikut:
a. Bagi Siswa 1 Siswa dapat mengkonkritkan bilangan-bilangan bulat baik positif
maupun negatif. 2 Sebagai
keaktifan siswa
dalam belajar untuk
meningkatkan keterampilan menjumlah dan mengurangkan bilangan bulat.
b. Bagi guru Dengan dilaksanakannya penelitian ini diharapkan guru dapat mencari,
menemukan, dan mengembangkan media-media pembelajaran yang menarik sehingga siswa memiliki keantusiasan serta semangat belajar yang
luar biasa. Dan selalu peka terhadap situasi dan kondisi perkembangan pendidikan di era globalisasi pada jaman modern dewasa ini, yaitu:
1 Guru mendapatkan hasil yang maksimal dari perkembangan peserta didiknya yaitu berupa nilai ulangan matematika materi penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat dengan rerata kelas lebih dari 75. 2 Guru mengembangkan media pembelajaran audia visual bilangan bulat
khususnya pada mata pelajaran matematika agar lebih menarik serta memberikan motivasi bagi siswa untuk belajar.
c. Bagi Sekolah Sekolah yang dalam pembelajaran guru-gurunya selalu lebih kreatif
dan inovatif, akan berdampak positif bagi siswanya, hal itu dapat terlihat: 1 Dengan diterapkannya media pembelajaran audio visual, maka akan
meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ini khususnya mata
commit to user perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
9
pelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
2 Secara langsung maupun tidak langsung akan menambah nilai lebih bagi siswa, guru dan sekolah yang secara bersama-sama mempunyai
peran dalam meningkatkan kualitas, media pembelajaran audio visual secara maksimal.
commit to user perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
