PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMP NEGERI 1 NGEMPLAK
Jangkang, Widodomartani, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta Kode Pos:, Telp. 0274885664
19
2. Persiapan Bahan Ajar
Persiapan mengajar meliputi pencarian sumber-sumber belajar untuk menyampaikan materi yang sesuai dengan mata pelajaran, yang mengacu
pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Bahan yang dipersiapkan antara lain dari buku-buku paket Matematika yang berisikan
materi untuk kelas VIII.
3. PraktikMengajar di Kelas
Dalam pelaksanaan
praktik mengajar,
mahasiswa praktikan
menyampaikan materi di dalam kelas didampingi oleh Guru Pembimbing. Setiap mahasiswa PPL UNY diwajibkan untuk latihan mengajar minimal 4 kali
tatap muka dengan materi yang berbeda. Kegiatan Belajar Mengajar dimulai pada pukul 07.00-13.25 WIB. Mahasiswa praktikan melakukan kegiatan
belajar mengajar di kelas VIII C yang memiliki jadwal mata pelajaran Matematika sebanyak 6 jam pelajaran dalam satu minggu. Mahasiswa
praktikan melaksanakan kegiatan mengajar sebanyak 10 kali tatap muka dengan materi Faktorisasi Aljabar.
Kegiatan belajar mengajar dilakukan dalam 2 tahap, yaitu Praktik Pengajar Terbimbing dan Praktek Mengajar Mandiri.
a. Praktik Mengajar Terbimbing
Praktik mengajar terbimbing adalah kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di kelas dengan didampingi dan dibimbing oleh guru. Kegiatan
mengajar terbimbing meliputi: 1 Merencanakan dan membuat RPP
2 Memilih dan menggunakan metode serta strategi mengajar 3 Memilih dan membuat bahan ajar yang sesuai
4 Mengevaluasi pelaksanaan serta mendiskusikannya dengan guru
b. Praktik Mengajar Mandiri
Kegiatan ini dilaksanakan setelah latihan mengajar terbimbing selesai. Kegiatan ini juga dilaksanakan secara kondisional sesuai dengan petunjuk
guru pembimbing masing-masing. Latihan mengajar mandiri merupakan praktik mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa tanpa bimbingan guru
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMP NEGERI 1 NGEMPLAK
Jangkang, Widodomartani, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta Kode Pos:, Telp. 0274885664
20
pembimbing, cara mengajar serta pengembangan materi pelajaran sepenuhnya dilaksanakan oleh mahasiswa.
Sebagai tindak lanjut dari latihan mengajar mandiri tersebut, guru pembimbing memberikan masukan berupa saran ataupun kritik kepada
praktikan sebagai bahan koreksi untuk lebih meningkatkan kualitas mengajarnya berhubungan dengan penguasaan meteri, penguasaan kelas dan
metode mengajar. Di akhir praktik latihan mengajar mandiri, guru pembimbing memberikan penilaian kepada mahasiswa sebagai bahan
evaluasi pengajaran. Praktik mengajar minimal dilakukan sebanyak empat kali pertemuan
dengan indikator pembelajaran yang berbeda-beda untuk setiap pertemuan, sesuai dengan pembagian jadwal mengajar oleh guru pembimbing yang
bersangkutan. Maka mahasiswa melaksanakan praktik mengajar di kelas VIII C.
Selama proses pelaksanaan praktik mengajar, terdapat 3 proses kegiatan yang dilakukan, yaitu:
1 Kegiatan awal Kegiatan ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa dalam mengikuti
pelajaran yang akan dilaksanakan, meliputi: membuka pelajaran dengan salam, mengabsen siswa, apersepsi, motivasi dan penyampaian tujuan
pembelajaran.. 2 Kegiatan inti
Kegiatan ini merupakan penyajian. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam kegiatan ini adalah:
a Penguasaan materi; mahasiswa harus benar-benar menguasai materi yang akan disampaikan, agar proses KBM dapat berjalan dengan
lancar. b Penggunaan metode; metode yang dapat digunakan anatara lain
tanya jawab, diskusi, ceramah, NHT, STAD, TPS, dll. c Penggunaan media; media yang dapat digunakan anatara lain LKS,
dll. 3 Kegiatan Akhir
Kegiatan ini dilakukan setelah materi pengajaran disampaikan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
