Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Pengasuhan di Tempat
79 Dengan makin meningkatnya pemberdayaan wanita di berbagai
bidang, makin banyak yang bekerja di luar rumah sehingga pembagian kerja di dalam rumah khususnya terkait dengan pengasuhan dan pendidikan anak
mengalami perubahan. Tanggung jawab pengasuhan dan pendidikan anak tidak hanya menjadi tanggung jawab orang tua tetapi sudah berbagi peran
dengan pengasuh, penitipan dan lembaga lainnya. Oleh karena itu dibutuhkan pengganti peran orang tua sebagai pengasuh, pembimbing, pendidik yang
profesinal dan mampu melaksanakan tugas tersebut. Dengan berbagai alasan tersebut, maka berdirilah TPA Dharma Yoga Santi.
Menurut Newman Newman dalam Patmonodewo 2003:77 keuntungan TPA yaitu a lingkungan lebih memberikan rangsangan terhadap
panca indera, b anak-anak akan memiliki ruang bermain baik di dalam maupun di luar ruang yang relatif lebih luas bila dibandingkan rumah
mereka sendiri, c anak-anak lebih memiliki kesempatan berinteraksi atau berhubungan dengan teman sebaya yang akan mebantu perkembangan
kerjasama dan ketrampilan berbahasa, d para orang tua dari anak-anak mempunyai kesempatan saling berinteraksi dengan staf TPA yang
memungkinkan terjadi peningkatan ketrampilan dan pengetahuan dan tata cara pengasuhan anak, e anak akan mendapat pengawasan dari pengasuh
yang bertugas, f pengasuh adalah orang dewasa yang sudah terlatih, g tersedianya beragam peralatan rumah tangga, alat permainan, program
pendidikan dan pengasuh serta kegiatan yang terencana dan h tersedianya
80 komponen pendidikan seperti anak belajar mandiri, berteman dan mendapat
kesempatan mempelajari berbagai ketrampilan. Di dalam TPA Dharma Yoga Santi sendiri setelah dilakukan
penelitian adapun dampak positif tersebut adalah orang tua tentunya sangat diuntungkan karena orang tua tetap dapat bekerja dengan baik karena anak
sudah ada yang membantu mengasuh dan merawat. Kemudian bagi anak itu sendiri apabila dititipkan di TPA adalah anak dapat bersosialisasi dengan
teman-teman sebayanya. Banyak anak yang diasuh oleh pengasuh di rumah, hal ini dirasa kurang baik karena anak tidak dapat bersosialisai dengan anak-
anak sebayanya. Pendidikan anak juga dapat terpenuhi sesuai usia dan kebutuhan anak apabila anak diasuh di TPA. Anak diajarkan untuk berbagi
dengan teman lain dan anak dapat bersosialisai dengan baik.