Faktor Pendukung Dalam Pengasuhan Anak di Tempat Penitipan
69 Hal serupa juga diungkapkan HM selaku wali murid di TPA
Dharma Yoga Santi berikut ini, “Kurang SDM mbak. Pengasuhnya kurang mbak kan pengasuh ada
3. Harusnya kan 1 pengasuh pegang 2 anak. ” CW9HM562014
Selain kurangnya SDM menjadi faktor penghambat, permainan yang ada di TPA dirasa masih kurang. Hal ini seperti yang diungkapkan
NM selaku orang tua anak asuh yang dititipkan yaitu, “Faktor penghambat SDM masih kurang mbak, selain itu mainan
anak-anak di TPA masih perlu ditambahkan lagi”. CW9NM962014 Hal yang sama juga diungkapkan SF selaku pengasuh yaitu,
“Faktor penghambatnya di TPA mainan anaknya ya mbak, harus ditambahkan lagi. Kan mainannya banyak yang rusak jadi perlu
ditambahkan lagi”. CW8SF1952014 Dari hasil wawancara tersebut dapat disimpulkan bahwa pelayanan
akan maksimal jika jumlah pengasuh memiliki perbandingan yang sesuai dengan jumlah anak usia dini agar kebutuhan setiap anak usia dini yang
ada dapat terpenuhi serta alat permainan yang baik tentunya akan membuat anak senang dan juga aman digunakan.
Evaluasi diperlukan agar pihak orang tua memahami apa yang telah didapatkan oleh anak di dalam TPA dan agar orang tua yang sibuk
bekerja memahami perkembangan dan pertumbuhan anak di dalam TPA. Hal ini seperti yang diungkapkan LK selaku pengasuh di TPA Dharma Yoga
Santi berikut ini, “Di sini ada buku penghubung mbak setiap harinya , kegiatan anak
setiap harinya kita tulis dibuku penghubung dari makannya gimana, mau enggak sampai kegiatan anak sehari-hari kita laporin mbak. ”
CW15LK2152014
70 Hal serupa diperkuat oleh pernyataan HM selaku wali murid berikut,
“Setiap hari komunikasi mbak dan ada buku laporan. Makannya gimana, bermainnya gimana, mengikuti kegiatannya gimana aja di
tulis dibuku laporan. Ada komunikasi secara langsung mbak dalam arti saya bertanya secara langsung sama pengasuhnya setiap hari dan
pengasuh melaporkan ke saya mengenai anak saya. Evaluasi tiap bulan juga ada cek kesehatan dan cek tinggi badan dan berat badan. ”
CW8HM562014
Dari wawancara di atas dapat disimpulkan bahwa anak dievaluasi setiap hari dengan cara tertulis melalui buku penghubung. Setiap aktivitas
anak ditulis dibuku penghubung agar orang tua juga mengerti apa saja kegiatan anak mereka di TPA.