Variabel Lingkungan Kerja Deskripsi Data

70 dan sebanyak 9 guru 8 menyatakan bahwa kepemimpinan kepala sekolah cukup.

3. Variabel Lingkungan Kerja

Lingkungan kerja X 2 diungkap dengan kuesioner sebanyak 25 item dengan sebaran untuk masing-masing item adalah 1-4. Setelah dilakukan pengambilan data variabel persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, maka dapat disajikan deskripsi data ukuran kecenderungan memusat yaitu mean M, median Me, dan modeMo serta ukuran keragamanvariabilitas yaitu variance, standar deviationserta nilai minimal dan maksimal dalam tabel 15 dibawah ini: Tabel 15.Deskripsi Data Ukuran Kecenderungan Memusat serta Ukuran KeragamanVariabilitas Lingkungan Kerja Mean Median Mode Std. Deviation Variance Minimum Maximum 62,92 62 64 7,72 59,67 41 91 Dari tabel tersebut dapat dideskripsikan hal-hal sebagai berikut: skor terendah = 41; skor tertinggi = 91; variance= 59,67; simpangan baku = 7,72; mode = 64; median = 62; mean = 62,92.Untuk mengetahui kecenderungan rata- rata skor variabel persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah adalah dengan cara mengkategorikan nilai rerata ideal yang seharusnya diperoleh. Jumlah butir yang dipakai untuk variabel ini yaitu 25 dan skala 1-4, sehingga kemungkinan responden memperoleh nilai maksimal 91 dan kemungkinan responden memperoleh skor minimum 21. Skor rerata M idealnya = 100+02 =50. Simpangan baku SD idealnya = 100-06 = 16. Setelah 71 ditemukan skor rerata M ideal dan SD ideal, maka dapat dilakukan kategori dengan penggolongan tingkat gejala yang diamati lingkungan kerja. Penggolongan tersebut sebagai berikut: a. Buruk = apabila skor M – 1SD b. Kurang Baik = apabila skor antara M sampai dengan M – 1SD c. Cukup = apabila skor sama dengan M d. Baik = apabila skor antara M sampai dengan M + 1SD e. Baik Sekali = apabila skor M + 1SD Berdasarkan kriteria di atas, maka diperoleh kategori lingkungan kerja tercantum pada tabel 16 di bawah ini: Tabel 16. Distribusi Data Lingkungan Kerja Interval Prosentase Kriteria Frekuensi Frekuensi Relatif 81-100 Baik sekali 4 4 61-80 Baik 58 55 41-60 Cukup 44 41 21-40 Kurang Baik 0-20 Buruk Jumlah 106 100 Berdasarkan tabel 13 dapat dibuat diagram lingkaran seperti berikut: 72 Gambar 4. Diagram distribusi data lingkungan kerja Dari diagram lingkaran tersebut, dapat diketahui bahwa sebanyak 4 guru 4 menyatakan bahwa lingkungan kerja baik sekali, 58 guru 55 menyatakan bahwa lingkungan kerja baik, dan sebanyak 44 guru 41 menyatakan bahwa lingkungan kerja cukup.

B. Uji Parameter

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA SEKOLAH, DAN PENGELOLAAN STRES TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI KOTA GUNUNGSITOLI.

0 3 39

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 2 12

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU Pengaruh Motivasi Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun 2012/2

0 0 18

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI Pengaruh Motivasi Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun 201

0 0 13

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KETRAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA Pengaruh Persepsi Guru Tentang Ketrampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru.

0 1 14

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DISIPLIN KERJA GURU, DAN KOMUNIKASI ANTAR GURU PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DISIPLIN KERJA GURU, DAN KOMUNIKASI ANTAR GURU TERHADAP UNJUK KERJA GURU SMP SUB RAYON

0 1 14

PENGARUH MOTIVASI KERJA, PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, TINGKAT PENDIDIKAN, DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR KECAMATAN AMBAL KABUPATEN KEBUMEN.

0 0 23

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 JUWIRING TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 0 15

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komuninkasi Internal Guru Terhadap Efektivitas Kerja Guru SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo.

0 0 15

PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU KABUPATEN KLATEN TAHUN 2008

0 0 15