7
yang belum memadai,kepemimpinan kepala sekolah kurang efektif. Dari beberapa faktor tersebut peneliti memilih dua variabel bebas, yakni persepsi
guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan lingkungan kerja.Sehubungan dengan masalah tersebut peliti tertarik untuk meneliti tentang
“Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan
Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Se- Kecamatan Umbulharjo”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan deskripsi latar belakang masalah diatas, maka permasalahan dapat diidentifikasikan sebagai berikut:
1 tingkat kedisiplinan guru dalam melaksanakan tugas masih rendah; 2 lingkungan sekolah yang kurang kondusif;
3 sarana dan prasarana yang belum memadai; 4 persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah masih rendah; dan
5 rendahnya kinerja guru.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah, sebagai mana dideskripsikan di atas peneliti membatasi permasalahan ini pada ada tidaknya
pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru di SD Negeri Se-Kecamatan
Umbulharjo Yogyakarta. Lingkup penelitian dibatasi pada persepsi guru tentang kepemimpinan
kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru dibatasi pada penilaian
8
terhadap kepemimpinan kepala sekolah dalam memerankan dirinya sebagai memimpin,
pendidik, administrator,
supervisor, inovator,
motivator.Lingkungan kerja
dibatasi lingkungan
fisik dan
non fisik.Sedangkan kinerja guru dibatasi pada perencanaan pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi.
D. Rumusan Masalah
1. Apakah persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru Sekolah Dasar se-
Kecamatan Umbulharjo? 2. Apakah lingkungan kerja secara parsial berpengaruh signifikan terhadap
kinerja guru Sekolah Dasar se-Kecamatan Umbulharjo? 3. Apakah persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan
lingkungan kerja secara simultan berpengaruh signifikanterhadap kinerja guru Sekolah Dasar se-Kecamatan Umbulharjo?
E. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Sekolah Dasar se-Kecamatan Umbulharjo.
2. Untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja guru Sekolah Dasar se-Kecamatan Umbulharjo.
3. Untuk mengetahui pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru Sekolah Dasar se-
Kecamatan Umbulharjo.
F. Manfaat Penelitian
