115
Skor 2 Siswa dapat menyebutkan gagasan pokokdan
pendukung degan benar dan lengkap
Tabel penilaian Bahasa Indonesia
No Nama
Skor Nilai =
X 100
d. Rubrik penskoran PPKN
1. Soal : Sebutkan 2 caramu bersyukur atas keberagaman yang ada di
sekitarmu 2.
Sebutkan contoh-contoh keberagaman yangkamu ketahui Jawaban : 1. mengucap syukur kepada Tuhan, menghargai
keberagaman yang ada. 2. Keberagaman suku,agama, adat isitiadat
Skor Deskripsi
Skor 1 Jika siswa dapat menjawab 1 pertanyaan
Skor 2 Jika siswa dapat menjawab 2 pertanyaan
Skor 3 Jika siswa dapat menjawab 3 pertanyaan
Skor 4 Jika siswa dapat menjawab 4 pertanyaan
Tabel penilaian PPKN
No Nama
Skor Nilai =
X 100
2. Instrumen penilaian aspek keterampilan
Bentuk penilaian aspek keterampilan : Observasi c.
Rubrik penskoran Bhasa Indonesia
Kriteria Baik Sekali
Baik Cukup
Perlu Bimbingan
Skor 4 Skor 3
Skor 2 Skor 1
Mendengark an
cerita guru dengan
seksama Siswa
mendengark an cerita gru
dengan serius
dan tenang
Siswa mendengark
an cerita
guru dengan serius
namun tidak tenang
Siswa mnedengark
an cerita
guru namun berisik dan
suka bermain
sendiri Siswa sibuk
sendiri dan tidak
mnedengark an guru
Tabel penilaian Bahasa Indonesia.
No Nama
Skor Nilai =
X 100
116
d. Rubrik penskoran PJOK
Kriteria Baik Sekali
Baik Cukup
Perlu Bimbingan
4 3
2 1
Bermain engklek
dengan teman kelompoknya
Siswa bermain
dengan benar dan keadaan
kondusif dan bergilir
dengan teman kelompoknya
Siswa bermain
dengan benar
namun keadaan
tidak kondusif
Siswa bermain
kurang benar dan
ingin mencoba
terus Siswa sama
sekali tidak mencoba
bermain dan sibuk sendiri
Tabel penilaian PJOK
No Nama
Skor Nilai =
X 100
3.
Instrument Penilaian Sikap Spiritual Jurnal Penilaian Sikap Spiritual
No HariTanggal
Nama Siswa Catatan
perilaku Butir Sikap
Sikap Berdoa
Salam
4.
Instrument Penilaian Sikap Sosial Jurnal Penilaian Sikap Sosial
No HariTanggal
Nama Siswa Catatan Perilaku
Percaya Diri
Guru kelas IV A
Supriyanta, S.Pd NIP
Wates, Agustus 2016 Mahasiswa
Sischa Putri Pratiwi NIM 13108241014
117
Lembar Kerja Siswa Nama Anggota:
Kelas :
1. Buatlah pola petak engklek yang pernah kamu mainkan
2. Carilah gagasan pokok dan gagasan pendukung dari bacaan dibawah ini
Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang majemuk karena terdiri dari atas berbagai suku bangsa, adat istiadat, bahasa daerah srta agama yang
berbeda-bea. Keanekaragaman tersebut terapat diberbagai wilayah yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Setiap suku bangsa di Indonesia
mempunyai kbiasaan hidup yang berbeda-beda. Kebiasaan hidup itu menjadi budaya serta cirri khas suku bangsa tertentu. Demi persatuan dan
kesatuan,seharusnya kita menyadari dan mneghargai keanekaragaan tersebut sehingga dapat menjadi satu bangsa yang tangguh. Dengan semboyan
“Bhineka Tunggal Ika”, kita jadikan keragaman suku bangs dan budaya sebagai salah satu modal dasar dalam pembangunan.
3. Apa saja manfaat dari keberagaman yang kamu rasakan
Lembar Evaluasi Nama Lengkap
: No Absen
: Kelas
:
1. Apa itu permainan Engklek?
2. Sebutkan 2 jenis permainan engklek yang ada di Jawa1
3. Carilah gagasan pokok dan gagasan pendukung pada bacaan di bawah ini
Suku bangsa adalah bagian dari suatu bangsa. Suku bangsa mempunyai cirri-cirimendasar tertentu. Ciri-ciri itu biasanya berkaitan dengan
asal usul dan kebudayaan. Ada beberapa cirri yang dapat digunakan untuk mengenal suatu suku bangsa tersebut, yaitu ciri fiik, bahasa, adat istiadat dan
kesenian yang sama. Contoh cirri fisik yang membedakan suatu suku bangsa dengan suku lainnya.mereka percaya bahwa mereka berasal dari keturunan
yang sama. Mereka juga merasa sebagai satu golongan yang sama. Dalam kehidupan sehari-hari mereka mempunyai bahasa dan adat istiadat sendiri
yang berasal dari nenek moyang.
4. Sebutkan 2 caramu bersyukur atas keberagaman yang ada di sekitarmu
5. Sebutkan contoh-contoh keberagaman yangkamu ketahui
118
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
KELAS IV SEMESTER 1 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3
Dosen Pembimbing Lapangan: Bapak Mardjuki, M.Pd
Oleh Sischa Putri Pratiwi
NIM. 13108241014
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
119
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri 4 Wates Kelas semester
: IV B 1 Tema Sub Tema
: 3. Selalu Berhemat Energi
2. Sumber Energi
Pembelajaran ke Hari Tanggal
Alokasi Waktu :
: :
3 Jumat 26 Agustus 2016
4 X 35 Menit
A. Kompetensi Inti
