67
a. Tahap Persiapan Pembelajaran
Sebelum proses pembelajaran berlangsung seorang pendidik tutor
tentunya terlebih
dahulu melaksanakan
persiapan pembelajaran. Tujuannya adalah untuk memudahkan, melancarkan
dan menumbuhkan situasi pembelajaran yang nyaman, serasi dan seimbang.
Berdasarkan hasil observasi diketahui bahwa persiapan pembelajaran Paket C adalah melakukan verifikasi calon tutor dan
peserta didik, menyiapkan administrasi pembelajaran seperti absensi warga belajartutor, buku induk, kemudian menyiapkan silabus dan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Paket C, standar kompetensi dan kompetensi dasar, kegiatan pembelajaran, indikator
pencapaian kompetensi, alokasi waktu penilaian dan sumber belajar. Tutor juga menyiapkan modul untuk bahan mengajar seperti
menyiapkan buku pengantar materi yang akan disampaikan. Tujuannya adalah agar peserta didik dapat memahami dan mengikuti
langkah-langkah pembelajaran yang diberikan oleh tutor.
Hal ini sebagaimana dijelaskan oleh ibu UM, yaitu: “Persiapan pembelajaran Paket C yang kami lakukan gini
mbak, pertama melakukan verifikasi calon tutor dan calon peserta didik, kemudian tutor dan calon penyelenggara
menyusun silabus serta Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, ketiga tutor menyiapkan bahan ajar dan media yang
diperlukan, terakhir penyelenggara melakukan koordinasi
dengan pihak Lembaga Pemasyarakatan Anak Kutoarjo”. CW: 1.
Hal tersebut juga sesuai dengan yang disampaikan oleh Ibu LE selaku tutor Paket C:
68 “Untuk persiapannya saya sebagai tutor seperti ini mbak,
setelah diverifikasi oleh pihak penyelenggara dan lolos, tutor melakukan identifikasi dan menyusun silabus, kemudian saya
menyiapkan
modul pembelajaran
dan media
yang digunakan.CW: 2
Hal tersebut diperkuat seperti yang diungkapkan “KD” yang
menjadi warga belajar Paket C yaitu: “Saya tidak pernah ikut dalam persiapan pembelajaran mbak,
biasanya bu tutor nyiapin sendiri. Saya tinggal mengikuti proses pembelajarannya mbak”. CW: 3
Dari hasil wawancara diatas dapat disimpulkan bahwa persiapan pembelajaran Paket C di PKBM Tunas Mekar meliputi
verifikasi calon tutor yaitu dengan membuka lowongan menjadi tutor, perekrutan peserta didik yaitu dengan mendata anak Lapas,
kemudian tutor dan penyelenggara mengidentifikasi mata pelajaran. Tutor menyusun silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP, serta menyiapkan bahan ajar dan media yang diperlukan, terakhir penyelenggara PKBM melakukan koordinasi dengan pihak
Lembaga Pemasyarakatan Anak.
b. Tahap Pelaksanaan Pembelajaran