26
B. Tinjauan tentang Layanan Informasi 1. Pengertian Layanan Informasi
Layanan informasi yaitu layanan bimbingan yang memungkinkan peserta didik dan pihak-pihak lain yang dapat memberikan pengaruh yang besar kepada
peserta didik menerima dan memahami informasi seperti informasi pendidikan dan informasi jabatan yang dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan dan
pengambilan keputusan sehari-hari sebagai pelajar, anggota keluarga, dan masyarakat Dewa Ketut Sukardi, 1996:44.
Sedangkan Prayitno dan Erman Amti 2004:259-260, layanan informasi adalah memberikan pemahaman kepada individu-individu yang berkepentingan
tentang berbagai hal yang diperlukan untuk menjalani suatu tugas atau kegiatan, atau untuk menentukan arah tujuan atau rencana yang dikehendaki.
Selain itu menurut Winkel dan Sri Hastuti 2004:316 layanan informasi adalah membekali para siswa dengan pengetahuan tentang data dan fakta di
bidang pendidikan sekolah, bidang pekerjaan, dan bidang perkembangan pribadi- sosial, supaya mereka dengan belajar tentang lingkungan hidupnya lebih mampu
mengatur dan merencanakan kehidupannya sendiri. Layanan informasi juga bermakna usaha-usaha membekali siswa dengan
pengetahuan serta pemahaman tentang lingkungan hidupnya dan tentang proses perkembangan remaja Tohirin, 2007:147.
Berdasarkan pemaparan di atas dapat disimpulkan bahwa layanan informasi adalah layanan bimbingan yang memungkinkan peserta didik dan pihak-pihak lain
yang dapat memberikan pengaruh yang besar kepada peserta didik tentang
27 berbagai hal yang diperlukan untuk menjalani suatu tugas atau kegiatan, atau
untuk menentukan arah tujuan atau rencana yang dikehendaki.
2. Macam Layanan Informasi
Layanan informasi yang diberikan di sekolah meliputi : pertama, informasi tentang perkembangan diri. Kedua, informasi tentang hubungan antarpribadi,
sosial, nilai-hilai values, dan moral. Ketiga, informasi tentang pendidikan, kegiatan belajar, dan ilmu pengetahuan dan teknologi. Keempat, informasi tentang
dunia karir dan ekonomi. Kelima, informasi tentang social budaya, politik dan kewarganegaraan. Keenam, informasi tentang kehidupan berkeluarga. Ketujuh,
informasi tentang agama, dan kehidupan beragama beserta seluk-beluknya. Winkel dan Sri Hastuti 2004: 318-321, data dan fakta yang disajikan kepada
siswa sebagai informasi dibedakan atas tiga tipe, yaitu: a. Informasi tentang pendidikan sekolah yang mencakup semua data
mengenai variasi program pendidikan sekolah dan pendidikan prajabatan dari berbagai jenis, mulai dari semua persyaratan penerimaan sampai
dengan bekal yang dimiliki pada waktu tamat. b. Informasi tentang dunia pekerjaan yang mencakup semua data mengenai
jenis-jenis pekerjaan yang ada di masyarakat field of occupation, mengenai gradasi posisi dalam lingkup suatu jabatan level of occupation,
mengenai persyaratan tahap dan jenis pendidikan, mengenai sistem klasifikasi jabatan, dan mengenai prospek masa depan berkaitan dengan
kebutuhan riil masyarakat akan jeniscorak pekerjaan tertentu.
Kategori