Kegiatan Persiapan Kegiatan Pelaksanaan Praktik Mengajar
21
Kegiatan diklat dilaksanakan dengan kegitan mengajar di kelas dan bertatap muka secara langsung dengan siswa. Mahasiswa juga selalu memberikan
umpan balik tugas kepada peserta didik sesuai dengan materi yang diajarkan agar peserta didik dapat lebih memahami materi yang telah diberikan.
Mahasiswa melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas dibawah pengawasan guru pembimbing lapangan. Setiap kali KBM berakhir, guru
pembimbing langsung memberikan kritik dan saran sehingga praktikan mengetahui kekurangannya dengan harapan pada KBM selanjutnya mahasiswa
dapat lebih baik daripada sebelumnya. Adapun kegiatan dalam setiap pertemuan meliputi:
a. Membuka pelajaran Membuka pelajaran mencakup kegiatan apersepsi yaitu menyampaikan hal-
hal yang terkait dengan materi yang akan dipelajari siswa. b. Kegiatan inti penyampaian materi
Dalam penyajian materi di kelas, mahasiwa menggunakan metode pembelajaran yang disesuaikan dengan materi yang akan disampaikan.
Penentuan metode pembelajaran dilakukan setelah mahasiswa berkonsultasi dengan guru pembimbing mengenai metode pembelajaran yang sesuai
dengan masing-masing materi. c. Menutup pelajaran
Menutup pelajaran dilakukan dengan memberikan latihan kepada peserta didik agar lebih mendalami materi yang telah diajarkan.
Metode yang digunakan praktikan dalam kegiatan pembelajaran adalah :
a. Diskusi-informasi Metode untuk penyampaian materi dengan mengarahkan peserta didik
sehingga peserta didik menyampaikan pendapatpengetahuannya dan bersama-sama mengambil kesimpulan. Metode ini dilakukan praktikan
baik menggunakan media maupun tidak.
b. Tanya jawab Metode untuk penyampaian materi dengan memberikan pertanyaan yang
sudah disusun secara sistematis untuk membawa peserta didik pada konsep yang semakin mengerucut, yaitu konsep yang hendak diajarkan.
22
c. Ceramah Metode ini digunakan oleh praktikan ketika peserta didik tidak mengetahui
pengetahuan dasar tentang materi sehingga diperlukan keaktifan guru agar peserta didik mampu menangkap dan mengerti mengenai materi yang sedang
dipelajari. Dalam metode ceramah, biasanya diselingi dengan permainan untuk meningkatkan antusiasme peserta didik dalam mendalami materi yang
telah diajarkan. Kegiatan belajar mengajar Kimia dimulai tanggal 18 Agustus 2015
sampai dengan 09 September 2015. Mahasiswa melakukan 18 kali tatap muka, baik pemberian materi pembelajaran maupun evaluasi. Jadwal
praktek mengajar dapat dilihat di lampiran laporan ini.