Pendekatan dan Jenis penelitian
43 a. Perencanaan
1 Guru merencanakan solusi dan memperbaiki pembelajaran dari hasil refleksi pra siklus.
2 Guru membuat rencana Pelaksanaan Pembelajaran berdasarkan refleksi dari pra siklus.
3 Guru menyiapkan materi job dan media pembelajaran gambar teknik dasar manual.
4 Guru membuat lembar observasi kondisi pembelajaran siswa di kelas pada saat PBL diterapkan dan lembar penilaian.
b. Perlakuan 1 Guru melaksanakan proses pembelajaran dengan metode PBL serta
memberikan arahan pada siswa dalam kemampuan memecahkan masalah.
2 Siswa memahami tujuan pembelajaran dengan metode PBL. 3 Guru memberikan job gambar sebagai suatu masalah yang harus
dipecahkan siswa dan mengambil data partisipasi siswa dan nilai job. 4 Siswa ikut aktif berpartisipasi dan mengerjakan job dengan
kemampuan memecahkan masalah. c. Pengamatan
1 Guru mengamati partisipasi siswa dan minat siswa pada saat mengerjakan tugas harian.
2 Guru mengamati kemampuan memecahkan masalah para siswa untuk mengerjakan job.
d. Refleksi
44 1 Guru mengulas kembali pembelajaran siklus 1 yang telah dilakukan
dengan daftar kelebihan dan kekurangan. 2 Guru membuat daftar solusi yang logis untuk mengatasi kekurangan
dan meningkatkan kelebihan dari prestasi pembelajaran yang dilakukan.