Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Menggunakan
menu ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat presentasi
Mendiskusikan dan
mengidentifikasi fungsi masing-masing menu tool dan
ikon pada lembar kerja power point
Mampraktekan beberapa
fungsi dari menu, tool dan ikon pada lember kerja power point
Siswa dapat
Mendeskripsikan manfaat program presentasi
Siswa dapat
Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Pendahuluan
Menyampaikan kompetensi dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
pembelajaran
Apersepsi tentang presentasi
Motivasi promosi dengan media
B. Kegiatan Inti
Pertemuan ke-1 2 jam Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Guru mengajar siswa untuk berdiskusi mengenai media presentasi yang masih
banyak digunakan di sekolah seperti Slide film dan OHP
Guru mendemontrasikan melalui layar LCD cara mengaktifkan Power Point
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,
Guru selalu mengingat siswa agar tidak melakukan aktivitas apapun pada saat
proses pengaktifkan power point.
Siswa diajak untuk mengidentifikasi bagian-bagian yang ada pada lembar kerja Power Point
Siswa diajak untuk mengidentifikasi menu-menu, sub menu yang tampil untuk
setiap menu dan mencatat beberapa menu, sub menu, menu cascading yang penting dan sering digunakan dalam operasional Power Point
Siswa diminta untuk keluar dari Microsoft Power Point dengan cara yang benar.
Pertemuan Kedua Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Siswa diajak untuk mengaktifkan program Microsoft Power Point
Siswa berdiskusi dengan temanya mengenail tool-tool yang ada, cara untuk
menampilkan dan menyembunyikan tool yang ada
Siswa mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menu yang ada, terutama
untuk tooll menu yang tidak ada dalam lembar kerja sebelumnya
Siswa diajak untuk mengisi teksbox sederhana
Guru minta agar siswa belajar menyimpan dokumen Power Point dengan metoda yang meraka kuasai
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air.;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung
jawab,;
C. Kegiatan Penutup
Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator. . nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah
air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.;
Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari ini.
nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,
Tanggung jawab.;
G. EVALUASI PENILAIAN
