19
5. Kerangka Berpikir 1. Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar
Keluarga mempunyai peranan dan tanggung jawab utama atas perawatan dan perlindungan anak sejak bayi hingga remaja. Pengenalan
anak kepada kebudayaan, pendidikan, nila dan norma-norma kehidupan bermasyarakat dimulai dalam lingkungan keluarga. Orang tua
hendaknya memberikan perhatian yang besar dalam pendidikan anaknya karena orang tua yang senantiasa membiasakan anak untuk
belajar akan memberikan dampak yang baik kepada anak-anaknya terutama dalam hal pendidikan, akan menyebabkan anak kurang
berhasil dalam belajarnya. Perhatian Orang tua terhadap anak dalam pendidikan sangat penting karena keluarga adalah pendidikan informal
yang bertanggung jawab terhadap pendidikan anak. Misalnya orang tua yang selalu perhatian terhadap anaknya karena sibuk dengan
pekerjaanya atau yang lainya maka anak malas belajar dan tidak berminat untuk belajar karena tidak ada yang mengarahkan memberi
semangat untuk belajar. Sementara itu prestasi belajar prestasi merupakan hasil usaha
yang dilakukan dan menghasilkan perubahan yang dinyatakan dalam bentuk simbol untuk menunjukkan kemampuan pencapaian dalam hasil
belajar dalam waktu tertentu. Untuk mencapai hasil usaha yang baik diperlukan konsentrasi, motivasi belajar dan fokus sehingga prestasi
yang dicapai akan baik. Siswa yang mendapat perhatian orang tua yang cukup dalam belajar akan mempengaruhi semangat dalam belajar untuk
20 meraih prestasi yang baik dan secara tidak langsung akan
mempengaruhi prestasi belajarnya. Dari uraian di atas perhatian orang tua diduga memiliki hubungan
dengan prestasi belajar siswa. Hal ini diperkuat penelitian yang dilakukan oleh Fitri Nurhayati dengan judul “ Pengaruh perhatian orang
tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar Akutansi siswa kelas x progam keahlian akutansi smk muhammadiyah wonosari tahun ajaran
20122013
2. Hubungan Partisipasi Aktif Siswa terhadap prestasi belajar siswa