BAB 4
PENDAHULUAN
4.4 Latar Belakang
Komputer kini memiliki peranan besar dalam dunia pendidikan khususnya dalam kegiatan belajar mengajar. Banyak anak anak disekitar kita yang malas belajar
dikarenakan sulit memahami apa yang telah disampaikan gurunya ataupun pengajar lainnya. Sebagian orang tua murid seperti murid murid Taman Kanak
kanak TK beranggapan bahwa seorang guru atau pengajar tersebut salah, tidak mahir ataupun gagal dalam memberikan materi tersebut. Hal ini mungkin
disebabkan metode yang disampaikan kepada murid muridnya kurang menarik dan monoton sehingga minat murid tersebut jadi berkurang dan hasilnya anak anak
tersebut jadi malas belajar. Tapi kini ada salah satu solusinya agar menambah daya tarik para murid agar lebih mudah memahami materi tersebut. Dengan media
komputer menggunakan animasi animasi pada pembelajaran akan membuat daya tarik para murid murid untuk bisa memahami materi tersebut. Secara tidak
langsung para murid seoalah – olah mereka seperti melihat tayangan film kartun sehingga mereka bisa terhibur jika melihat tokoh kartun idolanya masuk dalam
dunia pembelajarannya. Dengan cara seperti ini dipastikan akan memudahkan para
Universitas Sumatera Utara
pengajar terutama para pengajar pemula. Salah satu software untuk membuat aplikasi tersebut adalah Adobe Flash CS3. Dalam tugas akhir ini penulis membuat
animasi pembelajaran mengenai pengenalan alphabet dalam bahasa indonesia disertai bahasa Inggrisnya. Aplikasi ini memperkenalkan seluruh huruf alphabet
yang ada secara bahasa Indonesia dan bahasa inggris di sertai dengan cara pengucapannya.
4.2 Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah sebagai berikut:
1. Metode pembelajaran dengan basis animasi masih jarang digunakan dalam Taman Kanak kanak TK.
2. Terbatasnya minat sebagian pengajar untuk menyampaikan dengan metode seperti ini.
3. Terdapat kasus-kasus dimana para pengajar enggan menggunakannya dikarenakan kurangnya fasilitas seperti komputer dan proyektor.
4.3 Tujuan Penelitian
Kategori