1. Home
  2. Bisnis

Data Analisis Kebutuhan Penyajian Data Hasil Uji Coba I

43 BAB IV HASIL PENGEMBANGAN

4.1 Penyajian Data Hasil Uji Coba I

4.1.1 Data Analisis Kebutuhan

Untuk mengetahui permasalahan-permasalahan pembelajaran yang terjadi di lapangan terutama berkaitan dengan proses pembelajaran pendidikan jasmani, serta permasalahan tersebut, maka perlu dilakukan analisis kebutuhan, kegiatan ini dilakukan dengan cara melakukan observasi dan pengamatan langsung yaitu menganalisis proses pembelajaran yang sesungguhnya di lapangan dan melakukan studi pustaka atau kajian pustaka. Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan di SMP Negeri 1 Kebasen dan SMP Negeri 2 Karanglewas kabupaten Banyumas pada tanggal 31-2 Februari 2015 menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan proses pembelajaran sepak bola belum dapat berjalan dengan efektif. Kurangnya partisipasi siswa dalam pelaksanaan pembelajaran sepak bola, pembelajaran masih berpusat kepada guru, artinya anak hanya bergerak berdasarkan intruksi guru, kurangnya perasaan gembira dalam pembelajaran menyebabkan siswa malas untuk bergerak, siswa kurang mengeksplor gerak, karena kebanyakan siswa lebih banyak diam dari pada bergerak. Hasil pengamatan dan wawancara di SMP Negeri 1 Kebasen dan SMP Negeri 2 Karanglewas kabupaten Banyumas menyatakan bahwa dalam pembelajaran sepak bola ditemukan permasalahan sebagai berikut : 1 Kurangnya memanfaatkan sarana dan prasarana sebagai media untuk proses pembelajaran sepak bola, 2 Kurang memberikan inovasi dan modifikasi permainan dalam proses pembelajaran sepak bola, 3 Siswa cenderung kurang aktif untuk bergerak dan cenderung cepat bosan dalam proses pembelajaran sepak bola, 4 Kurang adanya minat siswa terhadap olahraga bola besar yaitu sepak bola. Didalam pembelajaran sepak bola terdapat aspek-aspek pendidikan yaitu aspek psikomotor serta afektif dan kognitif untuk membentuk karakter manusia seutuhnya, oleh karena itu peneliti berusaha mengembangkan model permainan untuk pembelajaran sepak bola yang dimodifikasi aturan permainannya dan alat yang digunakan yaitu permainan GOBOSO.

4.1.2 Deskripsi Draf Produk Awal

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN FOOTBALL SHEEP DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS 7 SMP NEGERI 1 BANJARNEGARA TAHUN 2015

0 9 112

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA DENGAN PERMAINAN BOTAK DALAM PENJASORKES KELAS XI SMA NEGERI 1 KASIMAN KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2014 2015

3 22 94

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN TRADISIONAL BENTENG KALDERA UNTUK PEMBELAJARAN PENJASORKES KELAS VII SMP NEGERI 1 ADIWERNA KABUPATEN TEGAL

0 23 148

MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN TAGOL DALAM PENJASORKES KELAS VIII SMP NEGERI 1 KANDEMAN KABUPATEN BATANG TAHUN 2014

0 21 135

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG BERGERAK DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 SEMARANG TAHUN 2012 2013

1 38 119

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA BASKET DENGAN TIGA RING DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 LEKSONO KABUPATEN WONOSOBO TAHUN 2012

4 112 146

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PATEBON KABUPATEN KENDAL TAHUN 2012

2 26 123

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PERMAINAN VOLTEN DALAM PENJASORKES KELAS VIII SMP NEGERI 2 PECANGAAN KABUPATEN JEPARA TAHUN 2014

0 13 103

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PERMAINAN TAVOL UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WIROSARI KABUPATEN GROBOGAN TAHUN 2014

1 18 101

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN BO BO KROM PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BOJA KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL TAHUN 2015 -

0 0 63