kelompok. Di dalam situasi bermain seorang dengan seorang, mereka belajar saling memberi dan menerima.
Dari pendapat diatas, dapat penulis simpulkan bahwa bermain sangatlah penting bagi proses pembelajaran karena selain aspek psikomotor, didalam
permainan mengandung nilai-nilai pendidikan yang dapat divapai oleh siswa, dengan rasa senang dan suka tanpa paksaan.
2.1.15.2 Permainan GOBOSO untuk pembelajaran sepak bola
Permainan GOBOSO merupakan bentuk pengembangan dari permainan sepak bola dan disesaikan dengan kurikulum, fase perkembangan anak dan kondisi
anak kelas VIII. Model permainan ini merupakan modifikasi dan permainan sepak bola yang digabungkan dengan permainan tradisional agar dapat dimainkan oleh
anak yang ingin dan senang bermain sepak bola dan mengingat kembali permainan tradisional yang telah mereka dapat ketika di sekolah dasar. Permainan ini dikemas
untuk meyederhanakan permainan sepak bola agar dapat melatih keakuratan passing, dribble dan kontrol.
Untuk memberikan fasilitas anak agar mampu bermain sepak bola dengan gembira maka peneliti bermaksud mengembangkan permainan GOBOSO yang cara
bermainnya sangat sederhana, gembira, dan sehat dengan menyederhanakan fasilitas lapangan, bola, aturan permainan dan perwasitan yang mudah dimengerti
dan di jalankan dengan gembira karena pada saat bermain tidak terbebani aturan- aturan yang menyulitkan dalam bermain.
Tujuan pembuatan permainan GOBOSO yaitu:
1. Permainan ini dibuat untuk bermain sepak bola bagi para pemula yang sudah bisa melakukan passing, dribble, dan kontrol dalam lapangan yang berbentuk
seperti lapangan gobak sodor. Sehingga diharapkan dengan permainan ini maka anak akan tertarik mempelajari permainan sepak bola.
2. Penggunaan lapangan yang menggunakan lapangan gobak sodor yang dimodifikasi dan cara bermain yang di modifikasi untuk membeat anak lebih
aktif bergerak maksimal sekaligus hal ini akan mematangkan teknik dasar sepak bola pada khususnya passing, dribble, dan kontrol.
3. Permainan ini memerlukan kosentrasi tinggi. Sehingga diharapkan permainan ini dapat melatih kosentrasi anak menjadi lebih baik.
4. Penggabungan permainan sepak bola dan gobak sodor merupakan hal yang baru, sedangkan kompetisi merupakan suatu hal yang dapat memacu
semangat anak untuk belajar. Sehingga permainan ini diharapkan menjadi permainan yang menyenangkan bagi anak karena dapat memacu semangat
anak unduk belajar bermain sepak bola.
2.2 Kerangka Berfkir
Pendidikan jasmani meruakan bagian integral dari suatu pendidikan secara keseluruhan. Pendidikan jasmani sangat mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan anak karena unsur utama dari pendidikan jasmani adalah gerak, dengan bergerak seorang anak akan belajar dan mematuhi banyak hal Adang
Suherman, 2000:1-13. Berdasarkan hal tersebut, proses pendidikan jasmani yang sesuai dengan
siswa sekolah menengah pertama adalah dengan permainan yang dimodifikasi agar
