Reka Bentuk dan Teknologi KSSR Tahun 6
105
LUKISAN PROJEK BERLABEL
Bekas Bilah
Kipas
Badan Projek
Tapak Projek
Reka Bentuk dan Teknologi KSSR Tahun 6
106 TAJUK
4.0 Penghasilan Projek
– Roda Ferris RPH 1
MASA 60 minit 2 waktu
STANDARD KANDUNGAN
4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan
logam, bahan logam dan elektromekanikal. STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.8 Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan lakaran
projek elektromekanikal. 4.3.9 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
digunakan untuk membuat projek elektromekanikal.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1. Menyediakan alatan dan bahan yang diperlukan
berpandukan lukisan projek. 2. Mengukur, menanda dan memotong bahan bagi membuat
dua bilah kipas.
RINGKASAN Murid melakukan aktiviti mengukur, menanda dan memotong
bahan untuk bahagian bilah kipas.
KEMAHIRAN 1. Mengenal pasti bahan dan alatan tangan.
2. Mengukur bahan dengan menggunakan pembaris keluli. 3. Menanda bahan dengan menggunakan pensel tukang kayu.
4. Memotong bahan dengan menggunakan gergaji tangan,
gergaji puting atau manual mitre saw. ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM 1. Keusahawanan:
EK2 - Boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian semasa. 2. Kreativiti - boleh menggunakan cara dan teknik mengikut
kaedah yang lebih baik. 3. Nilai murni - berdisiplin.
BAHAN BANTU MENGAJAR
1. Bahan bukan logam - kayu beroti 2. Alatan tangan - Gergaji puting, gergaji tangan, manual mitre
saw, kikir rata, apit-G, pensel tukang kayu, pembaris keluli, kertas las, sesiku L dan gerudi mudah alih.
Reka Bentuk dan Teknologi KSSR Tahun 6
107
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Set Induksi Murid menonton tayangan video pendek mengenai cara
menggunakan alat pertukangan. Langkah 1
1. Murid merujuk kepada lukisan projek kumpulan masing-
masing. 2. Murid menyenaraikan alatan dan bahan yang diperlukan
untuk membuat 2 bilah kipas. 3. Murid mengambil alatan dan bahan yang diperlukan.
Lampiran 1
Langkah 2 Murid melakukan aktiviti mengukur dan menanda bahan projek
dengan teknik yang betul. Langkah 3
Murid melakukan aktiviti memotong bahan projek dengan teknik yang betul.
Penutup Murid membersihkan meja kerja dan menyimpan semula alatan.
Guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini.
PENILAIAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN Guru menilai ketepatan bahan yang telah dipotong.
PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID
Murid sudah melakukan aktiviti mengukur, menanda dan memotong pada tahun 4 dan 5.
REFLEKSI
Reka Bentuk dan Teknologi KSSR Tahun 6
108 TAJUK
4.0 Penghasilan Projek - Roda Ferris RPH 2
MASA 60 minit 2 waktu
STANDARD KANDUNGAN
4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan logam, bahan logam dan elektromekanikal.
STANDARD PEMBELAJARAN
4.3.8 Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan lakaran projek elektromekanikal.
4.3.9 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan untuk membuat projek elektromekanikal.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1. Menyediakan alatan dan bahan yang diperlukan untuk
membuat projek. 2. Mengukur, menanda dan memotong kayu beroti dan
Medium-Density Fiberboard MDF bagi membuat bahagian tapak projek yang dipilih.
RINGKASAN Murid melakukan aktiviti mengukur, menanda dan memotong
bahan untuk membuat bahagian tapak projek. KEMAHIRAN
1. Mengenal pasti bahan dan alatan tangan. 2. Mengukur bahan dengan menggunakan pembaris keluli.
3. Menanda bahan dengan menggunakan pensel tukang kayu. 4. Memotong bahan dengan menggunakan gergaji tangan,
gergaji kerawang scroll saw, gergaji puting atau manual mitre saw.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
1. Keusahawanan: EK2 - Boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian semasa.
2. Kreativiti - boleh menggunakan cara dan teknik mengikut kaedah yang lebih baik.
3. Nilai murni - berdisiplin.
BAHAN BANTU MENGAJAR
1. Bahan bukan logam - MDF dan kayu beroti. 2. Alatan tangan - Gergaji puting, gergaji tangan, manual mitre
saw, scroll saw, kikir rata, apit-G, pensel tukang kayu, pembaris keluli dan sesiku L.
Reka Bentuk dan Teknologi KSSR Tahun 6
109
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Set Induksi Guru menunjukkan gambar alatan tangan dan bersoal jawab
dengan murid.
a. Antara berikut, alatan manakah yang digunakan untuk mengukur, menanda dan memotong?
b. Guru mengaitkan jawapan murid dengan pelajaran pada hari ini.
Langkah 1
1. Murid merujuk kepada lukisan projek kumpulan masing- masing.
2. Murid mengambil alatan dan bahan yang diperlukan untuk membuat projek.
Langkah 2 Murid melakukan aktiviti mengukur dan menanda bahan projek
dengan teknik yang betul. Langkah 3
Murid melakukan aktiviti memotong bahan projek dengan teknik yang betul.
Penutup 1. Murid membersihkan meja kerja dan menyimpan semula
alatan. 2. Guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini.
PENILAIAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN Guru menilai ketepatan bahan yang telah dipotong.
PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID
Murid sudah melakukan aktiviti mengukur, menanda dan memotong pada pembelajaran yang lepas.
REFLEKSI
Reka Bentuk dan Teknologi KSSR Tahun 6
110 TAJUK
4.0 Penghasilan Projek - Roda Ferris RPH 3
MASA 60 minit 2 waktu
STANDARD KANDUNGAN
4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan
logam, bahan logam dan elektromekanikal. STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.8 Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan lakaran
projek elektromekanikal. 4.3.9 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang
digunakan untuk membuat projek elektromekanikal.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1. Menyediakan alatan dan bahan yang diperlukan untuk
membuat projek. 2. Mengukur, menanda dan memotong perspeks, kayu beroti,
MDF bagi membuat bahagian badan projek.
RINGKASAN Murid melakukan aktiviti mengukur, menanda dan memotong
bahan untuk bahagian badan projek
KEMAHIRAN 1. Mengenal pasti bahan dan alatan tangan.
2. Mengukur bahan dengan menggunakan pembaris keluli. 3. Menanda bahan dengan menggunakan pensel tukang kayu.
4. Memotong bahan dengan menggunakan gergaji tangan,
gergaji puting, miter saw, scroll saw, atau pisau pemotong perspeks.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
1. Keusahawanan: EK2 - Boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian semasa.
2. Kreativiti - boleh menggunakan cara dan teknik mengikut kaedah yang lebih baik.
3. Nilai murni - berdisiplin.
BAHAN BANTU MENGAJAR
1. Bahan bukan logam - MDF, kayu beroti dan perspeks. 2. Alatan tangan - Gergaji puting, gergaji tangan, scroll saw,
manual mitre saw, pisau pemotong perspeks, kikir rata, apit- G, pensel tukang kayu, pembaris keluli dan sesiku L.
Reka Bentuk dan Teknologi KSSR Tahun 6
111 AKTIVITI PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN Set Induksi
Murid menjawab kuiz yang diberikan oleh guru. Langkah 1
1. Murid merujuk kepada lukisan projek kumpulan masing- masing.
2. Murid mengambil alatan dan bahan yang diperlukan untuk membuat projek.
Langkah 2
Murid melakukan aktiviti mengukur dan menanda bahan projek dengan teknik yang betul.
Langkah 3 Murid melakukan aktiviti memotong bahan projek dengan
teknik yang betul. Penutup
1. Murid membersihkan meja kerja dan menyimpan semula alatan.
2. Guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini.
PENILAIAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN Guru menilai ketepatan bahan yang telah dipotong.
PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID
Murid sudah melakukan aktiviti mengukur, menanda dan memotong pada pembelajaran lepas.
REFLEKSI
Reka Bentuk dan Teknologi KSSR Tahun 6
112
Lampiran 1 TAJUK : RODA FERRIS
PENYEDIAAN BAHAN DAN ALATAN Sebelum mula membuat projek Roda Ferris, bahan dan alatan perlu disediakan terlebih dahulu.
Berikut adalah senarai bahan yang diperlukan bagi membuat projek tersebut.
Komponen Elektromekanikal
1. Gear 2. Motor
3. Rantai dan Gegancu 4. Suis togel SPDT
5. Pemegang Bateri 6. Wayar
7. Light Emitter Diod LED 8. Bongkah penyambung
9. Gandar 10. Penyekat stopper
Bahan-Bahan Projek
1. Kayu beroti 2. Medium-Density Fiberboard MDF
3. Aluminium 4. Perspeks
