1. Home
  2. Lainnya

INDIKATOR PENCAPAIN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN

2. Menunjukkan sikap peduli terhadap penggunaan perangkat lunak pengolah kata yang legal dan etika penulisan yang sopan dan santun. 3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab dan peduli dalam mengerjakan tugas – tugas dari pembelajaran pemrograman web 4. Mendiskripsikan profesi dalam pengembangan web 5. Mendiskripsikan sejarah dan cara kerja web 6. Membuat hasil tulisan berupa profesi dalam pengembangan web, sejarah, dan cara kerja web. E. MATERI PEMBELAJARAN 1. Profesi dalam pengembangan aplikasi web 2. Sejarah dan cara kerja web

F. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Scientific Learning 2. Strategi : Cooperative Learning 3. Metode : Diskusi Kelompok, Examples non examples

G. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

1. Laptop 2. Slide power point profesi pengembangan web, sejarah, serta cara kerja web. 3. Internet 4. Modul Pemrogram Web 5. Buku – buku dan referensi lain yang relevan.

H. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU PENDAHULUAN 1. Membuka dengan salam, mengawali dengan doa, mengkondisikan kelas untuk belajar, menanyakan kondisi siswa dan presensi kehadiran. 10 menit 2. Memberi motivasi awal pembelajaran kepada siswa 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan tujuan pembelajaran INTI MENGAMATI : 1. Guru menyampaikan materi dasar tentang profesi dalam pengembangan web, sejarah, dan cara kerja web secara singkat. 2. Mengamati dan membimbing siswa yang belum paham terhadap penjelasan dasar materinya. 3. Siswa diminta pendapatnya berkaitan dengan materi slide. MENANYA : 4. Siswa diminta untuk bertanya tentang 70 menit materi yang telah disampaikan dalam slide. MENALAR : 5. Siswa diberi topik diskusi yang berkaitan dengan materi dalam slide. 6. Guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok mendapat tugas diskusi :  Sebutkan profesi di sekitar yang sesuai bidang web  Bagaimana tugas dari profesi tersebut.

7. Siswa mencari sumber informasi untuk

menyelesaikan diskusi. MENCOBA : 8. Setiap siswa berkumpul dengan kelompok yang sudah dibentuk. 9. Siswa mencatat hasil diskusi dan salah satu perwakilan dari masing – masing kelompok mempresentasikan ke depan kelas. 10. Siswa kelompok lain mencatat dan ikut menanggapi hasil diskusi yang telah dipresentasikan. MENGKOMUNIKASIKAN : 11. Guru menyampaikan hasil tentang cara kerja web. 12. Guru memberikan apresiasi dan kesimpulan dari masing – masing tugas yang telah diselesaikan. PENUTUP 1. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari untuk pertemuan selanjutnya. 2. Memberikan tugas 3. Menutup dengan doa dan salam 10 menit

I. PENILAIAN HASIL BELAJAR Pengamatan

No. Nama Siswa Aspek Penilaian Jml Nilai Kerjasama Mengemukakan Pendapat Keaktifan Menghargai Pendapat Kepemim- pinan

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25