Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara
4
di Buku PPKn Kelas VIII Bab I dan mencari melalui sumber belajar lain buku referensi lain
dan internet.
MengasosiasiMengolah Informasi
Masing-masing kelompok mendiskusikan tugas yang diberikan oleh guru melalui berbagai sumber:
buku paket PPKn Kelas VIII, internet yang relevan, pengamatan lingkungan dan mencatat
hasilnya.
Mengomunikasikan
1. Setiap anggota kelompok memiliki tanggung jawab dan kesempatan yang sama untuk
melaporkan hasil diskusinya.
2. Guru memanggil setiap kelompok untuk
melaporkan hasil diskusinya ke depan kelas.
3. Kelompok lain dapat memberi masukan atau merespon dari presentasi kelompok yang tampil
di depan kelas.
4. Guru mengklarifikasi apabila timbul kesulitan atau kekeliruan dari hasil diskusi kelompok dan
melakukan penguatan positif terhadap hasil
diskusi.
5. Kelompok dan peserta didik yang aktif selama
diskusi dan presentasi menerima penghargaan.
6. Guru memberi motivasi bagi peserta didik yang
belum berpartisipasi aktif.
3 Penutup
1. Peserta didik dengan dibimbing oleh guru menyimpulkan materi pembelajaran melalui
tanya jawab secara klasikal. 2. Guru melakukan evaluasi secara tertulislisan.
3. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik yaitu mengenai manfaat proses pembelajaran
yang telah dilakukan berkaitan dengan nilai- nilai Pancasila sebagai dasar negara dan
ideologi negara, dengan meminta peserta didik menjawab pertanyaan: Apa manfaat yang
10 menit
5
diperoleh dari
pembelajaran yang
telah dilakukan hari ini?
4. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
5. Guru melakukan tindak lanjut yaitu mengenai remidi dan pengayaan yang harus dikerjakan
oleh peserta didik. Bagi siswa yang mendapat remidi, guru memberi pertanyaan: Jelaskan
nilai-nilai Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara? Sedangkan bagi siswa yang mendapat
pengayaan, diberi tugas untuk mencari artikel dari berbagai sumber tentang contoh penerapan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari- hari.
6. Guru menjelaskan rencana kegiatan pertemuan berikutnya yaitu mengenai materi sikap positif
terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dan memberi tugas kepada
peserta didik untuk mempelajari materi tersebut. 7. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.