Jenis Penelitian Instrumen Penelitian

”Er”. Untuk wacana-wacana yang terdapat dalam buku teks Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia terbitan Esis kodenya ”Es”. Wacana yang diperoleh dipilah berdasarkan kriteria yang terdapat dalam landasan teori pada bab II. 3 Setelah pengelompokan dan pengkodean, peneliti memperoleh jumlah kalimat dan suku kata untuk setiap wacana. Hasil data dicatat dalam tabel analisis data Tabel 1. 4 Mendeskripsikan hasil temuan berupa tingkat keterbacaan wacana dalam buku teks Kompeten Berbahasa Indonesia untuk SMA kelas XI terbitan Erlangga dan Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA dan MA Kelas XI terbitan Esis menggunakan langkah-langkah grafik Fry. 5 Mendeskripsikan hasil analisis wacana berdasarkan grafik Fry yang terdapat dalam buku teks Kompeten Berbahasa Indonesia terbitan Erlangga dan Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia terbitan Esis Tabel 2. 6 Menarik kesimpulan dari hasil temuan. 7 Menyajikan dalam bentuk laporan. Dalam penelitian ini, peneliti juga menggunakan tabel analisis data untuk memudahkan dalam hal pengklasifikasian data. Tabel analisis data yang digunakan oleh peneliti adalah sebagai berikut . Tabel 1. Analisis Data Penelitian Kode Teks: Teks Jumlah Kalimat Suku Kata Jumlah Tabel 2. Analisis Tingkat Keterbacaan Buku Teks Berdasarkan Grafik Fry Kode Teks Jumlah Kalimat Jumlah Suku Kata Penafsiran Kelas Keterangan

3.5 Triangulasi

Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain Meleong, 2006: 330. Denzin 1978 membedakan empat macam triangulasi sebagai teknik pemeriksaan yang memanfaatkan penggunaan sumber, metode, penyidik dan teori Moleong, 2006: 330. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan triangulasi penyidik dan teori. Triangulasi penyidik merupakan jalan pemanfaatan peneliti atau pengamat lain untuk keperluan pengecekan kembali derajat kepercayaan data. Pemanfaatan pengamat lainnya membantu mengurangi kemelencengan dalam pengumpulan data. Langkah pertama yang dilakukan oleh peneliti adalah mencari ahli yang kompeten dibidang buku teks dan keterbacaan. Dalam hal ini, ahli atau pengamat lain tersebut bernama Rishe Purnama D., S. Pd, M. Hum. Rishe Purnama D., S. Pd, M. Hum merupakan dosen tetap yang mengajar di Universitas Sanata Dharma dan beliau pernah melakukan penelitian mengenai tingkat keterbacaan. Langkah kedua, peneliti memberikan data penelitian berupa wacana yang telah dianalisis beserta hasil pemplotan ke dalam grafik Fry untuk masing-masing wacana yang terdapat dalam kedua buku teks Kompeten Berbahasa Indonesia untuk SMA Kelas XI terbitan Erlangga dan Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA dan MA Kelas XI terbitan Esis.