PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI B
1
A. Latar Belakang
Guru saat ini menjadi sebuah profesi yang menuntut pelakunya untuk terus belajar dan mengembangkan diri. Tidak hanya menjadi tuntutan profesi, akan
tetapi juga tuntutan dari peraturan menteri Pendidikan agar profesi guru menjalankan kegiatan pengembangan keprofesian secara berkelanjutan agar
dapat melaksanakan tugas profesionalnya. Modul Diklat Guru Pembelajara pada intinya merupakan model bahan belajar learning material yang menuntut
peserta pelatihan untuk belajar lebih mandiri dan aktif. Untuk membantu guru meningkatkan kompetensi profesional dan pedagogik disusun modul diklat Guru
Pembelajar yang terbagi atas 10 Kelompok Kompetensi KK. Modul ini merupakan Modul Diklat Guru Pembelajar KK B yang digunakan pada
diklat Guru Pembelajar KK B. Modul ini dapat digunakan dengan baik pada diklat tatap muka maupun diklat on line. Selain terdapat pembahasan materi pedagogi
di setiap modul, terdapat pula materi profesional yang membidik kompetensi profesional guru. Modul KK B bagi guru Biologi berisi beberapa materi bahasan
standar kompetensi guru SKG yang telah ditetapkan didalam pemetaan Standar Kompetesi Guru Biologi. Materi profesional dalam modul ini antara lain
adalah Klasifikasi Makhluk Hidup, Organ Tumbuhan, Biologi sel, dan Sistem Pencernaan. Setiap materi diklat ini dikemas dalam suatu kegiatan pembelajaran
yang meliputi: Tujuan, Indikator Pencapaian Kompetensi, Uraian Materi, Aktivitas Pembelajaran, LatihanKasusTugas, Rangkuman, Umpan Balik dan Tindak
Lanjut dan Kunci Jawaban.
PENDAHULUAN
PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI B
2
B. Tujuan
Setelah melaksanakan pembelajaran dalam modul ini, peserta diklat diharapkan dapat :
1. Menjelaskan keterkaitan antara faktor-faktor penyebab dengan tingkat keanekaragaman hayati, manfaat keanekaragaman hayati dalam
kehidupan, upaya pelestarian keanekaragaman hayati, serta dasar-dasar klasifikasi keanekaragaman hayati
2. menjelaskan dengan benar struktur penyusun pada akar, batang, dan daun pada tumbuhan melalui pengamatan preparat tumbuhan
3. Menjelaskan perbedaan dan persamaan makhluk hidup dalam tingkat sel dengan tingkat jaringan dan organ
4. Menjelaskan komponen kimia yang membentuk struktur sel 5. Memahami struktur dan fungsi membran sel berkaitan dengan transportasi
seluler 6. Memahami mekanisme pengaturan keluar masuk zat melalui membran
7. Memahami konsep keterkaitan antara nutrisi dan manfaatnya bagi tubuh
C. Peta Kompetensi
Kategori