F. Sistematika Penulisan
Agar penulisan skripsi ini lebih terarah dan sistematis, maka penulis akan membagi pokok-pokok permasalahan ke dalam lima bab, yaitu sebagai
berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Berisi tentang Latar Belakang Masalah, Batasan dan Rumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian,
Metodologi Penelitian, Tinjauan Pustaka dan Sistematika Penulisan.
BAB II LANDASAN TEORI
Di bab ini membahas tentang pengertian komunikasi, unsur-unsur
komunikasi, tujuan komunikasi, strategi
komunikasi, bentuk
metode, hambatan-hambatan
komunikasi. Guru terdiri dari pengertian guru, syarat-syarat menjadi guru dan kompetensi guru.
BAB III GAMBARAN UMUM SDI RUHAMA
Membahas tentang sejarah SDI AL-FALAH, lokasi, visi dan misi SDI AL-FALAH, dan program kegiatan
pembelajaran agama, sarana dan prasana
BAB IV HASIL OBSERVASI
Membahas tentang hasil strategi komunikasi guru dalam pembentukan akhlak, keberhasilan komunikasi, pendukung
dan penghambat komunikasi, upaya mengatasi hambatan komunikasi
BAB V PENUTUP
Ini adalah bab terakhir dari penulisan skripsi yang berisi tentang kesimpulan dari semua isi skripsi saya, dan saya
akan membahas saran-saran yang bisa bermanfaat.
14
àáà â
â ã
á ä
â á å
æ çèé â
á ê
ëìí îí ìï ãð ñ
ò ó ô í ì
õ ô öê
÷ î ó
øî ù ï ô ìó
í ðñ ò
ó ô í ì õ
ô úûüýþÿ
ÿ ý
ÿ ÿ
ÿ üþý
ÿ þ
ÿ þ ÿ
û üý
û þ
þ ü ýþ
þ ÿ
ÿ þ
üþ ÿþÿ
ÿ þ
ü ü ý
þ ûü
ýþÿ ÿ
ü üÿ ÿ
ÿ ÿþÿ
ÿ þ
ÿ ÿþ
ÿ ÿ þ
ÿ ÿ
þ þ
þ ÿþ
û ü
ÿ
T
þ ûüýþÿ
ÿ ü
þý ÿ
ÿ ÿ
ÿ ÿ þ
ýþ þ
üýþ þ
ÿþ ýþ
þ ûüýþÿ
ÿ ü
þ ÿ
ÿ þ
þ ÿ
þ þ
þ ÿþ
ü þý
ÿ ûüýþÿ
ÿ þ
ý ü
þ þ
ýýþ þ
þ þ
ÿ þ ýþ
þþ ú ûü
ýþÿ ÿ
ý þ
þ ü
þ ü
ÿ þ
ÿþ
ûü ÿ
þ ÿ
ÿ ûü
ýþÿ ÿ
ÿ ü
ý ÿ
þ ÿ þ
ý û
þ ÿ
ü ÿþ
ÿ ý
þ ÿ
þ ûü
ýþÿ ÿ
üÿþ û û ÿ
ü þý
ý þ
ÿ ûü
ýþÿ ÿ
þý ý
W
ÿ ý
S
ü
Definisi komunikasi yang berasal dari bahasa latin communis yang berarti bila kita mencoba untuk berbagi informasi, ide
atau sikap sehingga menjadikan si pengirim guna menyampaikan isi pesan.
2
1
Jhon Fiske, pengantar ilm u
k o
m u
n ik
si , rajawali pers, 2012 hal 1
2
T.A. Lathief Rosyidi, Dasar-Dasar Rethorika Komunikasi dan Informasi, Medan:1985, h. 48