Sampel Sumber Data Penelitian
Fetti Astrini Rishanjani, 2014 Keefektifan Model Think-Talk-WriteTTW dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
pendapat, ide-ide, atau gagasan seseorang dengan disertai data-data faktual untuk menunjang informasi atau peristiwa yang akan dituangkan melalui
sebuah tulisan teks eksposisi. Menurut Emilia 2011, hlm. 104, eksposisi merupakan evaluasi kritis terhadap suatu gagasan.Eksposisi bertujuan untuk
mengungkapkan argumen mengenai satu isu dan menjustifikasinya. 2. Keefektifan model Think-Talk-Write TTW adalah keadaan berpengaruh atau
tidaknya sebuah model dalam suatu pembelajaran di sekolah, khususnya pada pembelajaran menulis teks eksposisi. Model TTW ini diperkenalkan oleh
Huinker dan Laughin dalam Huda, 2013, hlm. 218, alur pembelajarannya dimulai dengan berpikir melalui bahan bacaan menyimak, mengkritisi, dan
alternatif solusi, hasil bacaan tersebut dikomunikasikan dengan diskusi, kemudian membuat laporan hasil diskusi.