2.2 Kerangka Berfikir
Pendidikan jasmani adalah pendidikan melalui aktivitas jasmani yang berguna untuk mengembangan aspek yang ada dalam peserta didik secara
keseluruhan yaitu aspek kognitif, aspek afektif, aspek psikomotor. Sesuai dengan kompetensi pendidikan jasmani saat ini perlukan adalah
perlunya adanya suatu model pengembangan yang menyenangkan dan tidak membosankan. Serta di kembangkan sesuai dengan situasi dan kondisi, dalam
penyelenggaraan pendidikan jasmani di sekolah selama ini metode pembelajaran selalu cenderung monoton sehingga peserta didik akan cepat merasa bosan
dalam bermain hoki. Dalam bermain permainan tradisional hokcungpit tidak membutuhkan
peralatan yang mahal, permainan ini termasuk permainan yang sangat murah namun menyenangkan dan tidak lepas dari tujuan pembelajaran. Jadi untuk
membantu mencapai tujuan pembelajaran hoki dengan kurangnya sarana dan prasarana diciptakan permainan tradisonal hokcungpit.
Pengembangan pembelajaran hoki merupakan salah satu upaya yang harus diwujudkan. Dalam model pembelajaran permainan tradisional hokcungpit
diharapkan peserta didik mengenal dan mengetahui permainan tradisional kabupaten Semarang dan mampu membuat anak lebih aktif bergerak dalam
berbagai situasi dan kondisi yang menyenangkan, pada saat pembelajaran hoki. Pembelajaran hoki menggunakan pendekatan permainan tradisional hokcungpit
adalah model permainan tradisional hokcungpit dalam pembelajaran hoki.
48
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Model pengembangan
Penelitian dan pengembangan lebih dikenal dengan istilah Research dan Development R D atau disebut juga pengembangan berbasis
penelitian research based development. Menurut Brog n Gall menjelaskan bahwa penelitian pengembangan adalah suatu proses yang
digunakan untuk mengembangan dan menvalidasi produk pendidikan dengan mengikuti suatu langkah-langkah secara siklus yang terdiri atas
kajian tentang penemuan penelitian produk yang akan dikembangkan, mengembangakan
produk berdasarkan
temuan-temuan tersebut,
melakukan uji lapangan sesuai dengan latar produk tersebut akan di pakai dan melakukan revisi terhadap hasil uji lapangan Punaji Setyosari, 2010:
194. Dalam
penelitian pengembangan
ini yaitu
mengembangkan permainan tradisonal hokcungpit dalam pembelajaran hoki yang
disesuaikan kondisi, sarana dan prasarana, dan kondisi siswa atau peserta didik yang ada dalam sekolah tersebut.
3.2 Prosedur pengembangan
Prosedur pengembangan digunakan dalam pengembangan model permainan hokcungpit hoki mancung cingciripit dalam pembelajaran
hoki pada siswa kelas X SMK VISI MEDIA INDONESIA yaitu :
1. Penelitian dan pengumpulan informasi awal analisis kebutuhan. Penelitian dan pengumpulan informasi yang meliputi kajian pustaka,
pengamatan atau observasi lapangan. Penelitian awal sangatlah penting dilakukan guna memperoleh informasi awal untuk melakukan pengembangan
Kategori