Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

Keterangan: 1. Rubrik Penilaian Keterampilan Siswa No Aspek yang Diamati Hasil Penilaian Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1 1 Mencatat bahan pelajaran dengan baik Mencatat bahan pelajaran dengan rapi Mencatat bahan pelajaran dengan rapi tapi sistematis Mencatat bahan pelajaran tidak rapi Tidak mencatat bahan pelajaran 2 Mengangkat tangan dan bertanya pada guru Mengangkat tangan dan bertanya pada guru dengan jelas tanpa ragu-ragu Mengangkat tangan dan bertanya pada guru dengan jelas tetapi ragu- ragu Mengangkat tangan dan bertanya pada guru tidak jelas dan ragu-ragu Tidak mengangkat tangan dan bertanya pada guru 3 Melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi Melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi secara aktif mengemuka- kan pendapat Melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi secara aktif tetapi tidak mengemukakan pendapat Melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi secara aktif dan tidak mengemuka- kan pendapat Tidak melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi 4 Melakukan komunikasi antara siswa dan guru Melakukan komunikasi antara siswa dan guru dengan Melakukan komunikasi antara siswa dan guru Melakukan komunikasi antara siswa dan guru Tidak melakukan komunikasi antara siswa dan guru Bumi Jawa, 10 Mei 2014 Observer Retno Andel Ningrum NPM. 1013053023 Keterangan: 1. Rubrik Penilaian Keterampilan Siswa No. Aspek yang Diamati Hasil Penilaian Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1 1 Mencatat bahan pelajaran dengan baik Mencatat bahan pelajaran dengan rapi Mencatat bahan pelajaran dengan rapi tapi sistematis Mencatat bahan pelajaran tidak rapi Tidak mencatat bahan pelajaran 2 Mengangkat tangan dan bertanya pada guru Mengangkat tangan dan bertanya pada guru dengan jelas tanpa ragu-ragu Mengangkat tangan dan bertanya pada guru dengan jelas tetapi ragu-ragu Mengangkat tangan dan bertanya pada guru tidak jelas dan ragu-ragu Tidak mengangkat tangan dan bertanya pada guru 3 Melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi Melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi secara aktif mengemukaka n pendapat Melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi secara aktif tetapi tidak mengemukakan pendapat Melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi secara aktif dan tidak mengemukakan pendapat Tidak melakukan interaksi dengan teman 1 kelompok saat kegiatan diskusi 4 Melakukan komunikasi antara siswa dan guru Melakukan komunikasi antara siswa dan guru dengan Melakukan komunikasi antara siswa dan guru Melakukan komunikasi antara siswa dan guru Tidak melakukan komunikasi antara siswa dan guru Bumi Jawa, 16 Mei 2014 Observer Retno Andel Ningrum NPM. 1013053023