1.3.1. Prosedur Penelitian
Variabel dalam penelitian ini terbagi menjadi 2, yaitu variabel bebas adalah variabel yang dimanipulasi secara sistematis dan variabel terikat adalah
variabel yang diukur sebagai akibat adanya manipulasi pada variabel bebas. Variabel bebas dari penelitian ini adalah model pembelajaran Problem Based
Learning dan media internet sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar kimia siswa dan karakter siswa dalam hal ini karakternya adalah toleransi,
komunikatif, percaya diri, menghargai prestasi dan demokratis.
1.3.2. Prosedur Pelaksanaan Penelitian
Prosedur penelitian ini berlangsung dengan 2 tahap, tahap tersebut adalah sebagai berikut.
1. Tahap Persiapan
Pada tahap ini prosedur penelitian yang dilakukan adalah menyiapkan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran RPP pada pokok bahasan Asam Basa
yang akan diajarkan. Selain itu peneliti juga meyiapkan media pembelajaran dalam hal ini adalah media internet sesuai indikator. Setelah itu juga membuat
suatu instrumen penelitian berdasarkan indikator berupa tes objektif dan kisi-kisi angket yang akan diberikan kepada siswa untuk melihat karakter yang terkembang
selama pembelajaran.
2. Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan penelitian ini adalah sebagai berikut. 1.
Menentukan populasi dan sampel penelitian. 2.
Melakukan pre-test dari materi yang akan diajarkan yaitu pada pokok bahasan Asam Basa. Pre-test dilaksanakan untuk menyamakan data kemampuan awal
siswa serta menghitung nilai gain ternormalisasi, yang akan digunakan dalam analisis hipotesis secara statistik.
3. Melakukan proses pembelajaran pada pokok bahasan Asam Basa yang terbagi
atas : kelas eksperimen I yang diajarkan model Problem Based Learning dengan media internet, kelas eksperimen II yang diajarkan dengan model
Problem Based Learning, serta kelas eksperimen III yang diajarkan dengan model Direct Instruction dengan media internet.
4. Mengadakan Post-test pada siswa setelah dilakukan proses pembelajaran pada
pokok bahasan Asam Basa. Post-test ini dilakukan untuk menguji penguasaan siswa pada materi Asam Basa setelah dilakukan pembelajaran.
5. Menyebarkan angket pada siswa untuk mengetahui karakter yang terkembang
pada siswa. 6.
Mengolah data yang diperoleh baik dari data hasil belajar dan juga angket yang diberikan.
7. Menganalisis data yang diperoleh dari penelitian.
8. Membuat suatu simpulan.
Untuk mempermudah pemahaman tentang prosedur penelitian ini berikut diringkas tahapan penelitian dalam bentuk diagram alir penelitian seperti pada
gambar dibawah ini :
Kategori