4.4 Uji Kecocokan Keseluruhan Model
Berdasarkan Gambar 7, hasil analisis SEM Model 2 dan penghitungan dengan Lisrel 8.30 diperoleh nilai dari masing-masing alat uji kelayakan sebagai berikut: nilai
GFI, AGFI, NFI, NNFI, CFI, RFI 0.9, RMSEA ≤ 0.08, nilai p = 0.0043 dan RMSR
relatif kecil yaitu 0.026, sehingga secara umum sudah memenuhi kriteria baik suatu model. Hasil nilai-nilai alat uji kelayakan terdapat pada Lampiran 3. Dengan demikian
Model 2 pada Gambar 7 merupakan model dengan metode ULS dapat diterima sebagai model yang mampu mengepas data sertifikasi guru di wilayah Kabupaten Pati.
4.5 Uji kecocokan Model Pengukururan
Untuk menguji derajat kesesuaian indikator-indikator yang digunakan pada masing-masing peubah laten pada model penelitian digunakan pendekatan Construct
Reliability dan Variance Extracted. Dari hasil penghitungan dengan Lisrel 8.30 diperoleh nilai Construct Reliability dan Variance Extracted sebagai berikut:
4.5.1 Kualifikasi Akademik KA
Dari hasil penghitungan diperoleh nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten Kualifikasi Akademik diperlihatkan pada Tabel 8.
Tabel 8 Nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah KA Indikator
Standardized Standardized
Nilai T Error
KA Loading
Loading2 Variance
Y1 0.17 0.03 0.00 0.97
Y2 0.41 0.17 1.32 0.84
JML 0.58 0.20
1.81 Construct Reliability
0.16 Variance Extracted
0.10 Peubah Laten Kualifikasi Akademik terdiri dari 2 buah indikator yaitu: ijazah S1
Y1 dan ijazah S2 Y2. Construct Reliability untuk peubah laten Kualifikasi Akademik sebesar 0.16 yang berarti masih dibawah yang direkomendasikan yaitu 0.7.
Variance Extracted dari kedua indikator untuk peubah Kualifikasi Akademik sebesar 0.10 yang berarti sebesar 10 informasi yang terkandung pada peubah indikator dapat
terwakili dalam peubah laten Kualifikasi Akademik. Nilai t menunjukkan bahwa semua peubah indikator tidak signifikan dalam membentuk peubah laten nilai t hitung lebih
kecil nilai t kritis 1.96. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa kedua peubah yang digunakan untuk mengukur peubah laten Kualifikasi Akademik adalah tidak mampu
mencerminkan peubah yang diukur dan belum reliabel. Hal ini disebabkan semua peserta sertifikasi harus berijazah SI yang seharusnya peserta tidak dibatasi sementara
peserta sertifikasi yang berijazah S2 jumlahnya sangat kecil dan bukan bidang kependidikan.
4.5.2 Pendidikan dan Latihan DIK
Dari hasil penghitungan diperoleh nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten Pendidikan dan Latihan disajikan pada Tabel 9.
Tabel 9 Nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah DIK Indikator
Standardized Standardized
Nilai T Error
DIK Loading
Loading2 Variance
Y3 0.74 0.55 17.00 0.46
Y4 0.79 0.62 15.61 0.37
Y5 0.71 0.50 14.37 0.50
JML 2.24 1.68
1.33 Construct Reliability
0.79 Variance Extracted
0.56 Peubah Laten Pendidikan dan Latihan terdiri dari 3 buah indikator yaitu: diklat
tingkat nasional Y3, diklat tingkat provinsi Y4, dan diklat tingkat kabupaten atau kota Y5. Nilai Construct Reliability untuk peubah laten Pendidikan dan Latihan
sebesar 0.79 yang berarti sudah di atas yang direkomendasikan yaitu 0.7. Nilai Variance Extracted dari ketiga indikator untuk peubah laten Pendidikan dan Latihan sebesar 0.56
yang berarti sebesar 56 informasi yang terkandung pada peubah indikator dapat terwakili dalam peubah laten Pendidikan dan Latihan. Nilai t menunjukkan bahwa
semua peubah indikator signifikan dalam membentuk peubah laten semua nilai t hitung lebih besar nilai t kritis 1.96. Semua peubah yang digunakan mampu mencerminkan
peubah yang diukur dan reliabel untuk mengukur peubah laten Pendidikan dan Latihan.
4.5.3 Pengalaman Mengajar
Komponen Pengalaman Mengajar terdiri satu indikator penilaian yaitu masa kerja Y6 dengan demikian indikator tersebut dapat digunakan untuk mengukur secara penuh
peubah laten Pengalaman Mengajar. Dari penghitungan diperoleh nilai Construct Reliability adalah 0.70 dan Variance Extracted adalah 0.64. Nilai faktor loading dari
peubah Y6 adalah 0.80, sehingga indikator Y6 mampu mencerminkan peubah yang diukur dan reliabel untuk mengukur peubah Pengalaman Mengajar. Masa kerja tersebut
dihitung dari 5 tahun sampai masa kerja lebih dari 25 tahun dengan interval 3 tahun. Rentang skor penilaian 55 sampai 160 dengan interval nilai 15.
4.5.4 Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran PPP
Dari hasil penghitungan diperoleh nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran diperlihatkan pada
Tabel 10. Tabel 10 Nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten PPP
Indikator Standardized
Standardized Nilai T
Error PPP
Loading Loading2
Variance Y7 0.55
0.30 25.76 0.70 Y8 0.67
0.45 8.55 0.55 Y9 0.55
0.30 8.03 0.70 Y10 0.52
0.27 7.82 0.73
Y11 0.47 0.22 7.31
0.78 Y12 0.76
0.58 8.69 0.42
Y13 0.84 0.71 8.66
0.30 Y14 0.73
0.53 8.73 0.47
JML 5.09 3.36
4.65 Construct Reliability
0.85 Variance Extracted
0.42 Peubah Laten Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran PPP terdiri dari 8
buah indikator yaitu: perumusan tujuan pembelajaran Y7, pemilihan dan pengorganisasian materi pembelajaran Y8, pemilihan sumber atau media pembelajaran
Y9, skenario atau kegiatan belajar Y10, penilaian hasil belajar Y11, prapembelajaran Y12, kegiatan inti Y13, dan penutup Y14. Nilai Construct
Reliability untuk peubah laten Perencanan dan Pelaksanaan Pembelajaran sebesar 0.85 yang berarti sudah di atas yang direkomendasikan yaitu 0.7. Nilai Variance Extracted
dari kedelapan indikator untuk peubah laten Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran sebesar 0.42 yang berarti hanya sebesar 42 informasi yang terkandung pada peubah
indikator dapat terwakili dalam peubah laten Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran. Nilai t menunjukkan bahwa semua peubah indikator signifikan dalam
membentuk peubah laten semua nilai t hitung lebih besar nilai t kritis 1.96. Diantara kedelapan peubah indikator, peubah Y13 memiliki bobot yang lebih besar dibanding
indikator lainnya. Dari Tabel 10 menunjukkan bahwa indikator Y11 penilaian hasil
belajar yang digunakan untuk mengukur peubah laten PPP tidak mampu mencerminkan peubah yang diukur, hal ini disebabkan indikator tersebut mempunyai simpangan baku
yang kecil. Dari table 10 juga menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk mengukur peubah laten PPP belum reliabel.
4.5.5 Penilaian dari Atasan dan Pengawas PAP
Dari hasil penghitungan diperoleh nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten Penilaian dari Atasan dan Pengawas PAP diperlihatkan pada
Tabel 11. Tabel 11 Nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten PAP
Indikator Standardized
Standardized Nilai T
Error PAP
Loading Loading2
Variance Y15 0.38
0.14 23.01 0.85 Y16 0.58
0.34 4.12 0.66
Y17 0.41 0.17 3.93
0.83 Y18 0.39
0.15 4.16 0.85
Y19 0.48 0.23 4.09
0.77 Y20 0.48
0.23 4.30 0.77
Y21 0.46 0.21 4.23
0.79 Y22 0.60
0.36 4.31 0.64
Y23 0.55 0.30 4.35
0.69 Y24 0.56
0.31 4.36 0.69
JML 4.89 2.45
7.54 Construct Reliability
0.76 Variance Extracted
0.25 Peubah Laten Penilaian dari Atasan dan Pengawas PAP terdiri dari 10 buah
indikator yaitu: ketaatan menjalankan ajaran agama Y15, tanggung jawab Y16, kejujuran Y17, kedisiplinan Y18, keteladanan Y19, etos kerja Y20, enovasi dan
kreativitas Y21, kemampuan menerima kritik dan saran Y22, kemampuan berkomunikasi Y23, dan kemampuan bekerja sama Y24. Nilai Construct Reliability
untuk peubah laten Penilaian dari Atasan dan Pengawas sebesar 0.76 yang berarti sudah di atas yang direkomendasikan yaitu 0.7. Nilai Variance Extracted dari kesepuluh
indikator untuk peubah laten Penilaian dari Atasan dan Pengawas sebesar 0.25 yang berarti hanya sebesar 25 informasi yang terkandung pada peubah indikator dapat
terwakili dalam peubah laten Penilaian dari Atasan dan Pengawas. Nilai t menunjukkan bahwa semua peubah indikator signifikan dalam membentuk peubah laten semua nilai t
hitung lebih besar nilai t kritis 1.96. Diantara kesepuluh peubah indikator, peubah Y16 dan peubah Y22 memiliki bobot yang lebih besar dibanding indikator lainnya. Dari
Tabel 6 menunjukkan bahwa indikator Y15 ketaatan menjalankan ajaran agama, Y17 kejujuran, Y18 kedisiplinan, Y19 keteladanan Y20 etos kerja, Y21 inovasi dan
kreativitas yang digunakan untuk mengukur peubah laten Penilaian dari Atasan dan Pengawas tidak mampu mencerminkan peubah yang diukur, hal ini disebabkan
indikator tersebut mempunyai simpangan baku yang kecil. Dari tabel 11 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk mengukur peubah laten Penilaian dari Atasan
dan Pengawas belum reliabel.
4.5.6 Prestasi Akademik PA
Hasil penghitungan diperoleh nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Prestasi Akademik diperlihatkan pada Tabel 12.
Tabel 12 Nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah PA Indikator
Standardized Standardized Nilai
T Error
PA Loading
Loading2 Variance
Y25 0.72 0.52 17.03 0.48
Y26 0.71 0.50 14.85 0.50
Y27 0.74 0.55 15.22 0.45
Y28 0.77 0.59 15.32 0.41
JML 2.94 2.16
1.84 Construct Reliability
0.82 Variance Extracted
0.54 Peubah Laten Prestasi Akademik terdiri dari 4 buah indikator yaitu: juara lomba
Y25, guru inti atau tutor atau pemandu Y26, pembimbing siswa sampai juara Y27, dan pembimbing siswa tidak mencapai juara Y28. Nilai Construct Reliability untuk
peubah laten Prestasi Akademik sebesar 0.82 yang berarti sudah di atas yang direkomendasikan yaitu 0.7. Nilai Variance Extracted dari keempat indikator untuk
peubah laten Prestasi Akademik sebesar 0.54 yang berarti sebesar 54 informasi yang terkandung pada peubah indikator dapat terwakili dalam peubah laten Prestasi
Akademik. Nilai t menunjukkan bahwa semua peubah indikator signifikan dalam membentuk peubah laten nilai t hitung lebih besar nilai t kritis 1.96. Dari Tabel 7
menunjukkan bahwa indikator-indikator yang digunakan untuk mengukur peubah laten Prestasi Akademik mampu mencerminkan peubah yang diukur dan reliabel.
4.5.7 Karya Pengembangan Profesi KPP
Hasil penghitungan diperoleh nilai CR dan VE peubah KPP pada Tabel 13. Tabel 13 Nilai Construct Reliability CR dan Variance Extracted VE Peubah KPP
Indikator Standardized
Standardized Nilai T
Error KPP
Loading Loading2
Variance Y29 0.65
0.42 0.00 0.57
Y30 0.70 0.49 13.67 0.51
JML 1.35 0.91
1.08 Construct Reliability
0.63 Variance Extracted
0.46 Peubah Laten Karya Pengembangan Profesi terdiri dari 2 buah indikator yaitu:
membuat modul atau diktat dicetak lokal Y29, dan membuat media atau alat peraga Y30. Nilai Construct Reliability untuk peubah laten Karya Pengembangan Profesi
sebesar 0.63 yang berarti masih dibawah yang direkomendasikan yaitu 0.7. Nilai Variance Extracted dari kedua indikator untuk peubah laten Karya Pengembangan
Profesi sebesar 0.46 yang berarti sebesar 46 informasi yang terkandung pada peubah indikator dapat terwakili dalam peubah laten Karya Pengembangan Profesi. Tabel 13
menunjukkan bahwa indikator-indikator yang digunakan untuk mengukur peubah laten KPP sudah mampu mencerminkan peubah yang diukur tetapi belum reliabel.
4.5.8 Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah FI
Hasil penghitungan diperoleh nilai CR dan VE peubah FI pada Tabel 14. Tabel 14 Nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten FI
Indikator Standardized
Standardized Nilai T
Error FI
Loading Loading2
Variance Y31 0.69
0.48 21.16 0.52
Y32 0.70 0.49 13.71
0.51 Y33 0.70
0.49 13.70 0.51
Y34 0.51 0.26 10.90
0.74 JML 2.60
1.72 2.28
Construct Reliability 0.75
Variance Extracted 0.43
Peubah Laten Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah terdiri dari 4 buah indikator yaitu: tingkat nasional Y31, tingkat provinsi Y32, tingkat kabupaten atau kota Y33,
dan tingkat kecamatan Y34. Nilai Construct Reliability untuk peubah laten Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah sebesar 0.75 yang berarti sudah di atas yang
direkomendasikan yaitu 0.7. Nilai Variance Extracted dari keempat indikator untuk peubah laten keikutsertaan dalam forum ilmiah sebesar 0.43 yang berarti sebesar 43
informasi yang terkandung pada peubah indikator dapat terwakili dalam peubah laten FI. Nilai t menunjukkan bahwa semua peubah indikator signifikan dalam membentuk
peubah laten nilai t hitung lebih besar nilai t kritis 1.96. Diantara keempat peubah indikator, peubah Y32 memiliki bobot yang lebih besar dibanding indikator lainnya.
Tabel 14 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk mengukur peubah laten FI sudah mampu mencerminkan peubah yang diukur tetapi belum reliabel.
4.5.9 Pengalaman Menjadi Pengurus suatu Organisasi PO
Dari hasil penghitungan diperoleh nilai Construct Reliability dan Variance Extracted peubah Laten PO diperlihatkan pada Tabel 15.
Tabel 15 Nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten PO Indikator
Standardized Standardized Nilai
T Error
PO Loading
Loading2 Variance
Y35 0.36 0.13 36.13
0.87 Y36 0.73
0.53 4.57 0.46
Y37 0.56 0.31 4.28
0.68 Y38 0.45
0.20 4.52 0.80
Y39 0.45 0.20 3.90
0.80 Y40 0.52
0.27 4.59 0.73
Y41 0.54 0.29 4.32
0.71 JML 3.61
1.94 5.05
Construct Reliability 0.72
Variance Extracted 0.28
Peubah Laten Pengalaman Menjadi Pengurus suatu Organisasi terdiri dari 7 buah indikator yaitu: tingkat nasional Y35, tingkat provinsi Y36, tingkat kabupaten atau
kota Y37, tingkat kecamatan Y38, kepala sekolah Y39, waka Y40, dan pembina kegiatan ektra kokurikuler Y41. Nilai Construct Reliability untuk peubah laten
pengalaman menjadi pengurus suatu organisasi sebesar 0.72 yang berarti sudah di atas nilai yang direkomendasikan yaitu 0.7. Nilai Variance Extracted dari ketujuh indikator
peubah laten Pengalaman Menjadi Pengurus suatu Organisasi sebesar 0.28 yang berarti sebesar 28 informasi yang terkandung pada peubah indikator dapat terwakili dalam
peubah laten Pengalaman Menjadi Pengurus suatu Organisasi. Nilai t menunjukkan bahwa semua peubah indikator signifikan dalam membentuk peubah laten nilai t hitung
lebih besar nilai t kritis 1.96. Diantara ketujuh peubah indikator, peubah Y36 dan peubah Y37 memiliki bobot yang lebih besar dibanding indikator lainnya. Pada Tabel
10 menunjukkan bahwa indikator Y35 menjadi pengurus tingkat provinsi, Y38 menjadi pengurus tingkat desa, dan Y39 menjadi kepala sekolah yang digunakan
untuk mengukur peubah laten PO tidak mampu mencerminkan peubah yang diukur, hal ini disebabkan indikator Y38 mempunyai simpangan baku yang kecil, sementara
Y35.90 dan Y39 78 mempunyai nilai 0. Tabel 15 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk mengukur peubah PO belum reliabel.
4.5.10 Penghargaan yang Relevan PR
Dari hasil penghitungan diperoleh nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten Penghargaan yang Relevan diperlihatkan pada Tabel 16.
Tabel 16 Nilai Construct Reliability dan Variance Extracted Peubah Laten PR Indikator
Standardized Standardized
Nilai T Error
PR Loading
Loading2 Variance
Y42 0.82 0.67 11.38 0.32
Y43 0.76 0.58 15.53 0.43
JML 1.58 1.25
0.75 Construct Reliability
0.77 Variance Extracted
0.63 Peubah Laten Penghargaan yang Relevan terdiri dari 2 buah indikator yaitu: Y42
penghargaan tingkat kabupaten atau kota dan Y43 melaksanakan tugas di daerah terpencil. Nilai Construct Reliability untuk peubah laten penghargaan yang relevan
sebesar 0.77 yang berarti sudah di atas yang direkomendasikan yaitu 0.7. Nilai Variance Extracted dari kedua indikator untuk peubah laten Penghargaan yang Relevan sebesar
0.63 yang berarti sebesar 63 informasi yang terkandung pada peubah indikator dapat terwakili dalam peubah laten Penghargaan yang Relevan. Nilai t menunjukkan bahwa
semua peubah indikator signifikan dalam membentuk peubah laten nilai t hitung lebih besar nilai t kritis 1.96. Diantara kedua peubah indikator, peubah Y42 memiliki bobot
yang lebih besar dibanding indikator lainnya. Tabel 16 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk mengukur peubah laten PR sudah mampu mencerminkan peubah
yang diukur dan reliabel.
Dari hasil penghitungan menunjukkan bahwa indikator-indikator yang digunakan untuk mengukur peubah DIK, PM, PA, dan PR adalah mampu mencerminkan peubah
yang diukur dan reliabel, indikator-indikator yang digunakan untuk mengukur variable KPP, dan FI mampu mencerminkan peubah yang diukur tetapi belum reliabel, dan
indikator-indikator yang digunakan untuk mengukur peubah PPP, PAP, dan PO sebagian tidak mampu mencerminkan peubah yang diukur dan belum reliabel.
4.6 Analisis Persamaan Struktural
Kategori