Resume Pertemuan Kegiatan Bimbingan Kelompok RESUME PERTEMUAN KEGIATAN BIMBINGAN KELOMPOK
Lampiran 13: Resume Pertemuan Kegiatan Bimbingan Kelompok RESUME PERTEMUAN KEGIATAN BIMBINGAN KELOMPOK
Pertemuan pertama yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Senin, 5 Januari 2015 pukul 14.00 sampai pukul 15.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal dengan permasalahan meningkatkan harga diri dengan topik menjadi Saya Adalah Baik Adanya. Hasil:
a. Pembentukan kelompok berjalan lancar. Setiap kelompok terdiri 6-7 siswa.
b. Permainan kartu dilakukan dengan senang dan semangat. Siswa yang mendapat giliran melengkapi dan menjelaskan kalimat dengan urut sesuai yang tertera dalam kartu. Beberapa siswa bisa melengkapi kalimat di kartu dengan malu- malu. Sebagian siswa masih kurang aktif, kurang keberanian, dan kurang disiplin dalam melengkapi dengan kata-kata pendek. Siswa yang tidak bisa melengkapi kalimat yang ada di kartu sampai putaran ke-3 baru bisa melengkapi kartu dengan kalimat pendek. Sebagian siswa masih menyesuaikan diri dengan kelompok dalam bimbingan kelompok.
c. Kegiatan ditutup dengan perasaan gembira.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir bimbingan kelompok. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan kedua diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Rabu, 7 Januari 2015 pukul 07.00 sampai pukul 08.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal dengan permasalahan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Menjadi Bangga. Hasil:
a. Pembentukan kelompok berjalan lancar. Setiap kelompok terdiri 6-7 siswa.
b. Siswa mencari pasangan masih agak malu-malu dengan bimbingan siswa mendapatkan kelompok dan mengerjakan tugas dengan duduk berhadapan. Siswa mengenang diri dengan bakat khusus yang dimiliki termasuk keterampilan, sifat-sifat, kemampuan, penghargaan yang ada. Siswa menceritakan secara berpasangan masih kurang katif, kurang berani, dan kurang disiplin dalam bimbingan kelompok sehingga kurang lancar. Siswa berlatih melaporkan penjelasan dari pasangan secara bergantian masih sebagian banyak yang malu. Siswa menulis pada lembaran yang sudah disediakan dengan gembira. Siswa membahas komentar teman dengan suara kurang keras.
c. Kegiatan ditutup dengan menyampaikan perasaannya setelah mengikuti kegiatan.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir bimbingan kelompok. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan ketiga yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Jumat, 9 Januari 2015 pukul 13.00 sampai pukul 14.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Jika Saya Dapat Memilih.
Hasil:
a. Pembentukan kelompok berjalan lancar. Setiap kelompok terdiri 4-5 siswa.
b. Siswa terlihat membentuk kelompok kecil agak cepat. Siswa mulai berani duduk melingkari meja dengan menerima kartu “Pilihan”. Siswa memilih kartu dan menjelaskan mengapa ia memilih kartu tersebut sesuai kondisi teman mulai agak aktif, mulai berani, dan disiplin dalam mengikuti bimbingan kelompok sehingga mulai terasa lancar. Siswa mengerjakan lembar kerja “Jika say a dapat memilih” dengan senang hati. Siswa mengikuti kegiatan dengan wajah ceria walaupun sering dijumpai masih ada rasa takut berkata.
c. Kegiatan ditutup dengan memberikan penekanan ke arah pencapaian tujuan kegiatan.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan keempat yang yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Senin, 12 Januari 2015 pukul 14.00 sampai pukul 15.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri dengan topik Merasa Baik. Hasil:
a. Pembentukan kelompok berjalan lancar. Setiap kelompok terdiri 4-5 siswa.
b. Siswa mengerjakan lembar kerja “Merasa baik” mulai disiplin dengan menghemat waktu. Siswa sudah mulai ada keberanian berinteraksi membaca kalimat pertama dan ada anggota lain mengajukan pertanyaan yang belum jelas. Siswa sudah mulai berani berbicara tetapi sebagaian ada yang belum berani, sudah mulai aktif mengikuti bimbingan kelompok sehingga sebagian raut wajah siswa kelihatan ceria dan senang mengerjakan tugas. Sebagian siswa mulai disiplin mengerjakan tugas.
c. Kegiatan ditutup dengan memberikan rangkuman yang mengarah pada tujuan kegiatan dan ucapan terima kasih kepada peserta yang hadir.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan kelima yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Rabu, 14 Januari 2015 pukul 07.00 sampai pukul 08.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Adalah Hebat Menjadi Saya. Hasil:
a. Pembentukan kelompok berjalan lancar. Setiap kelompok terdiri 6-8 siswa.
b. Siswa sudah ada kesadaran mengatur tempat duduk melingkari sebuah meja sesuai petunjuk konselor. Siswa menulis namanya di bagian atas sebelah kiri
dan judul “Bakat Khusus dan Keterampilanku” dengan senang hati. Siswa menyerahkan kertas kepada teman di sebelah kanannya dan teman tersebut
menuliskan hal-hal yang positif bakat dan keterampilan dengan sadar. Siswa melakukan kegiatan tanpa ada rasa dipaksa sehingga kegiatan cukup lancar dan cukup nyaman. Siswa secara bergantian menjelaskan 2 komentar yang dipilih dalam kelompok sebagai bahan pangsa (sharing) mulai lancar. Siswa sudah mulai berani memberikan umpan balik yang positif. Pertemuan kelima empat puluh persen siswa sudah aktif, berani, dan disiplin kegiatan bimbingan kelompok.
c. Kegiatan ditutup dengan memberikan rangkuman singkat mengarah pada tujuan dan mengucapkan terima kasih kepada yang terlibat.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan keenam yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Jumat, 16 Januari 2015 pukul 13.00 sampai pukul 14.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Terima Kasih, Saya ... . Hasil:
a. Pembentukan kelompok berjalan lancar. Setiap kelompok terdiri 4-5 siswa.
b. Siswa cukup berani mengambil kertas kosong sebesar kartu nama sebanyak 25 lembar. Siswa cukup aktif menuliskan komentar positif kepada anggota kelompok lain serta diserahkan kepada teman yang bersangkutan. Sekitar empat puluh lima persen berani, aktif, dan berani membaca komentar yang diterima dan memilih satu komentar untuk ditanggapi dengan menuliskan tanggapannya di bawah komentar teman dan sebagian berani memberikan pangsa dalam kelompok pleno.
c. Kegiatan ditutup dengan memberikan memberi komentar positif untuk setiap anggota dan dua siswa membahas komentar positif dari anggota kelompok lain dan mengucapkan terima kasih kepada yang terlibat.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan. Pertemuan ketujuh yang yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Senin, 19 Januari 2015 pukul 14.00 sampai pukul 15.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik ditindas. Hasil:
a. Pembentukan kelompok berjalan lancar. Setiap kelompok terdiri 4-6 siswa.
b. Siswa sudah mengatur tempat duduk melingkari sebuah meja. Siswa mulai aktif
membagi kelompok. Siswa mulai berani aktif membagi dan berani menjadi sekretaris dan pelapor. Siswa memperhatikan penjelasan dari falitator makna ditindas dan sumber asal ditindas. Siswa cukup berani mendaftar sumber/penyebab adanya penindasan. Sekitar enam puluh persen siswa aktif, berani, dan disiplin menemukan 3 sumber / penyebab penindasan. Siswa berani dan aktif untuk melaporkan hasil diskusi. Fasilator membagikan lembar Jono Buruk untuk setiap kelompok. Pelapor melaporkan hasil kerja kelompoknya Sekretaris mengumpulkan hasil dan melaporkan berbagai penindasan kepada Peneliti.
c. Kegiatan ditutup membuat daftar apa yang dikerjakan untuk menghentikan penindasan mengucapkan terima kasih kepada yang terlibat.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan kedelapan yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Rabu, 21 Januari 2015 pukul 07.00 sampai pukul 08.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Ilusi. Hasil: Pertemuan kedelapan yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Rabu, 21 Januari 2015 pukul 07.00 sampai pukul 08.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Ilusi. Hasil:
b. Siswa cukup berani mengemukan pendapat dalam setiap diskusi, aktif, dan disiplin mengisi 1 lembar kerja Ilusi I untuk 2 siswa. Sebagian siswa berani bergabung dalam kelompok 4 siswa dan aktif dan berani membahas dalam kelompok kecil. Siswa aktif dan disiplin mengisi lembar kerja ilusi II. Siswa mewakili kelompok melaporkan dalam pleno dengan panduan pertanyaan
c. Kegiatan ditutup dengan memberi rangkuman singkat mengarah pada tujuan dan mengucapkan terima kasih kepada yang terlibat.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar dan nyaman. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan kesembilan yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Jumat, 23 Januari 2015 pukul 13.00 sampai pukul 14.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Menjadi Bahagia. Hasil:
a. Pembentukan kelompok berjalan lancar. Setiap kelompok terdiri 4-6 siswa.
b. Siswa aktif dan berani memilih dan dipilih sebagai sekretaris dan pelapor. Siswa aktif dan disiplin menganalisis lembar kerj a “Menjadi Bahagia I dan II”. Siswa berani, aktif mengusulkan agar Rosiana, Mataru, Linda, dan Gono bahagia. Siswa berani menjawap pertanyaan dalam diskusi.
c. Kegiatan ditutup dengan siswa memberi memberikan respon, pertanyaan, dan membuat simpulan serta diakhiri ucapkan terima kasih kepada yang terlibat oleh konselor.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar dan nyaman. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan kesepuluh yang yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Senin, 26 Januari 2015 pukul 14.00 sampai pukul 15.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Yang Saya Rasa Seperti Ini. Hasil:
a. Siswa menerima penjelasan singkat secara lisan tentang tujuan kegiatan, waktu, dan prosedur dan apabila belum jelas dapat bertanya kegiatan kelompok berjalan.
b. Siswa aktif, disiplin, dan berani menerima dan mengisi sendiri pada lembar kerja “Saya Percaya”. Siswa mengekspresikan “Apa yang saya rasakan seperti saya ini” melalui coretan warna, gambar natural / abstrak menggunakan
crayon. Siswa dengan cepat berkumpul dalam kelompok kecil yang terdiri 4 siswa. Siswa menjelaskan ekspresinya kepada anggota kelompok masing- masing dengan berani. Siswa aktif bertanya apabila kurang jelas.
c. Kegiatan ditutup dengan menjelaskan ekspresi karya yang dibuat dalam kelompok pleno dan kegiatan diakhiri dengan mengucapkan terima kasih kepada yang hadir oleh konselor.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar dan nyaman. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan kesebelas yang diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Rabu, 28 Januari 2015 pukul 07.00 sampai pukul 08.20 di ruang kelas 9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik Apa Sekarang. Hasil:
a. Siswa menerima penjelasan singkat secara lisan tentang tujuan kegiatan, waktu, dan prosedur dan apabila belum jelas dapat bertanya kegiatan kelompok berjalan.
b. Siswa aktif dan disiplin merumuskan prioritas tujuan sebagai kontrak diri. Siswa berani merencanakan kegiatan guna mencapai tujuan yang praktis dan dapat dilaksanakan dengan memperhatikan sistem dukungan antara lain siapa yang akan membantu, fasilitas dapat dimanfaatkan, menggunakan waktu yang realitis, dan siswa untuk bisa mewujudkan perayaan apabila tujuan tercapai. Siswa aktif mengisi kontrak diri sendiri dan membahasnya secara
berpasangan. Siswa aktif mengisi lembar kerja “Sukses”.
c. Kegiatan ditutup dengan membacakan KONTRAK dalam kelompok pleno. Diakhiri kegiatan dengan mengucapkan terima kasih kepada yang hadir.
d. Lain-lain: kegiatan berjalan dengan lancar dan nyaman. Siswa mengikuti sampai tahapan akhir kegiatan. Siswa merasa perlu dan mengharapkan ada kelanjutan.
Pertemuan kedua belas merupakan pertemuan bimbingan kelompok terakhir. Kegiatan diikuti dua puluh delapan peserta bimbingan kelompok dilaksanakan pada hari Jumat, 30 Januari 2015 pukul 13.00 sampai pukul 14.20 di ruang kelas
9 G SMP Negeri 2 Patebon Kendal. Tujuan kegiatan meningkatkan harga diri konseli dengan topik BAGAIMANA KITA MENDAPATKANNYA? Hasil:
a. Siswa menerima penjelasan singkat secara lisan tentang tujuan kegiatan, waktu, dan prosedur dan apabila belum jelas dapat bertanya kegiatan kelompok berjalan.
b. Siswa aktif dan disiplin membagi dua kelompok diatur melingkar dalam dua lapis. Lingkaran kursi dalam menghadar ke luar sedangkan lingkaran kursi luar menghadap ke dalam (berhadap-hadapan). Siswa aktif dan disiplin mengerjakan yang diperintahkan konselor. Secara berpasangan siswa dengan berani dan aktif membicarakan sesuatu yang paling berkesan mengikuti kegiatan bimbingan kelompok harga diri. Siswa disiplin, berani, dan aktif bergerser sesuai informasi konselor tentang alasan suka mengikuti kegiaan, saran yang dapat disampaikan untuk perbaikan kegiatan, perihal yang terpenting pada diri siswa, dan perasaan baik tentang diri sendiri, dan sesuatu yang dirasakan. Siswa dengan disiplin, aktif, dan berani mengerjakan lembar
kerja “Bagaimana mendapatkan” dengan cepat.
c. Kegiatan bimbingan kelompok ditutup dengan memberi kesempatan kepada dua peserta untuk menyatakan perasaannya setelah mengakhiri kegiatan. Konselor memberi rangkuman singkat pada tujuan kegiatan yang berkaitan dengan “Harga Diri”. Bimbingan kelompok diakhiri dengan mengucapkan terima