1530
Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana
3
rd
Economics Business Research Festival 13 November 2014
bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiyah. Untuk dapat menjelaskan pemahaman faktor apa
yang menyebabkan timbulnya standarisasi kelayakan bantuan operasional sekolah.
Data kuantitatif yang berbentuk tabel-tabel dan berupa angka-angka yang dikumpulkan akan ditampilkan dilakukan analisis dan pembahasan secara detail, digunakan untuk analisis
secara keseluruhan sebagai pembuktian bagi fenomina-fenomina yang sedang diteliti, yang dalam hal ini tentang pelaksanaan program bantuan dana BOS dengan sasaran utama sekolah
menegah pertama baik negeri maupun swasta. Angka angka tersebut akan memudahkan dalam menjawab semua rumusan masalah dalam penelitian ini.
3.2. Alasan Pemilihan Setting
Penelitian tentang standarisasi kelayakan penerima bantuan operasional sekolah sangat menarik untuk dilakukan, disebabkan anggaran bantuan operasional sekolah diambilkan dari
sebagian 20 Anggaran Pendapatan Belanja Negara APBN ini antara lembaga Negeri dan Swasta disamakan, antara siswa miskin dengan siswa kaya juga sama. Selain itu BOS yng
diberikan pada sekolah tidak memberi banyak manfaat bagi kesejahtraan guru. Inilah kunci dari ketidakadilannya, kunci dari ketidak tepat sasaran, yang jelas kebutuhan siswa miskin
dirasa lebih berat ketimbang kebutuhan anak dari kalangan yang mampu. Kualitas pendidikan harus diutamakan dengan memperhatikan kesejahtraan guru. Selain itu pengawasan terhadap
bantuan operasional sekolah boleh dikatakan tidak ada, karena selama ini dipercayakan kepada dinas terkait dimana dinas terkait hanya berpedoman pada data yang ada bukan pada kenyataan
dilapangan.
3.3 Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di enam sekolah negeri dan swasta berlokasi di kab.Jepara . Waktu penelitian dilakukan pada februari tahun 2012- Juni tahun 2013. Data tidak diambil
tahun sebelumnya karena obyek yang akan diteliti bukan sebuah perbandingan dengan tahun sebelumnya akan tetapi untuk mengetahui seberapa tepat penyaluran BOS selama ini,
mengetahui komponen-komponen atau faktor-faktor kelayakan penerima BOS di SMPMTs negeri dan swasta. Serta menggali berapa sebenarnya kebutuhan yang sesungguhya dari
lembaga masing-masing serta kebutuhan dari siswa yang berbeda struktur sosialnya.
3.4. Instrumen Penelitian
Menurut Sugiono 2013 dalam penelitian kualitatif, yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri, akan tetapi dalam penelitian ini juga digunakan beberapa
instrumen lain, yaitu pedoman untuk wawancara dan observasi. Pedoman untuk wawancara dan observasi yang dibuat khusus pada penelitian ini digunakan untuk memperoleh data tentang
gambaran secara umum apakah anggaran BOS sudah tepat sasaran? seberapa besar kebutuhan sekolah Negeri dan seberapa besar kebutuhan sekolah Swasta?
3.5. Prosedur Pengumpulan Data
