Keterangan : P = Persentase pencapaian
f = Jumlah subjek yang ada pada kategori tertentu. N= Jumlah frekuensi totalkeseluruhan responden.
5. Kemudian hasil persentase tersebut akan diuraikan dalam bentuk deskriptif.
62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Umum 1. Profil Sekolah
Sekolah Dasar Budi Mulia Dua merupakan salah satu sekolah dasar yang berada di kecamatan Depok. Tepatnya terletak di jalan
Seturan 15, Catur Tunggal, Depok, Sleman, Yogyakarta. Sekolah Dasar Budi Mulia Dua didirikan sejak April 2000.
SD Budi Mulia Dua Yogyakarta memiliki visi yaitu mendampingi anak dalam belajar dan mengembangkan potensinya
untuk menjadi manusia yang berakhlak mulia, cerdas dan terampil. Misi SD Budi Mulia Dua yaitu, membantu anak tumbuh dan
berkembang sesuai dengan potensinya, memberikan pendidikan dasar dengan kurikulum yang tidak membebani anak serta
menyediakan sarana dan prasarana yang membuat anak menyukai sekolah dengan hati senang.
Sedangkan tujuan dari SD Budi Mulia Dua Yogyakarta yaitu: memberi penghargaan pada prestasi, pendidikan berbasis living
value ,
orientasi pada
kelugasan berpikir
dan bertindak.
Pembelajaran adalah proses yang terbuka dan partisipatoris, penghargaan dan toleransi pada perbedaan agama, seni dan olahraga
sebagai praktik, disiplin positif. Setiap individu adalah unik,
sehingga ia mempunyai cara dan kemampuan masing-masing untuk berkembang menjadi dirinya sendiri.
2. Deskripsi kondisi tenaga pendidik dan siswa
Kunci keberhasilan full day school, terletak pada kemampuan Sumber Daya Manusia SDM khususnya guru. Untuk memperoleh
SDM yang berkualitas, pihak SD Budi Mulia Dua Yogyakarta
melakukan rekruitmen setiap tahun dengan membuka pendaftaran. Rekruitmen dilakukan melalui test secara bertahap yaitu lisan dan
tertulis dengan kualifikasi S1. Selain itu, guru yang sudah mengajar juga diikutkan diklat, seminar serta program pertukaran guru.
Berikut ini akan disajikan deskripsi subyek penelitian responden. Profil responden disajikan menurut jenis kelamin, usia,
pendidikan dan masa kerja guru. Tabel 2. Usia responden
Usia Jenis kelamin
Laki-laki Perempuan
50 tahun -
1 41-50 tahun
2 2
31-40 tahun 12
18 21-30 tahun
1 13
Jumlah 15
34
Tabel 3. Masa kerja responden Masa kerja
Jenis kelamin Laki-laki
Perempuan 10 tahun
2 3
5-10 tahun 10
14 1-4,9 tahun
3 16
1 tahun -
1 Jumlah
15 34
