Pengertian NHT Ruang Lingkup Number Head Together NHT

memahami berarti mengerti benar, mengetahui benar. Menurut Yatim Riyanto 2009:129 belajar dengan pemahaman lebih baik daripada dengan hafalan tanpa pengertian. Sesuatu yang baru harus sesuai dengan apa yang diketahui siswa sebelumnya. Tugas guru adalah menunjukan hubungan antara apa yang akan dipelajari siswa dengan apa yang diketahui siswa sebelumnya. Sri Esti Wuryani 2006:162 menyatakan bahwa metode terbaik untuk membantu siswa memahami pelajaran dan mengkombinasikan pengetahuan yang telah ada dengan pengetahuan baru adalah dengan membuat setiap pelajaran sedapat mungkin bermakna. Dengan demikian, menjadi tugas guru untuk menciptakan suatu pembelajaran yang bermakna, yakni dengan melibatkan siswa dalam setiap proses pembelajaran. Dalam penelitian ini, pemahaman dipersempit dalam arti pemahaman siswa terhadap hal-hal yang dipelajarinya selama proses pembelajaran. Dalam setiap proses pembelajaran siswa akan diberikan pengetahuan atau ilmu baru. Pengetahuan tersebut diharapkan mampu menjadi bekal bagi diri siswa. Akan tetapi, oleh karena keterbatasan sesorang dalam menangkap setiap ilmu baru siswa mungkin lupa akan ilmu yang baru saja dia terima. Salah satu hal yang membuat siswa dapat mengingat pengetahuan baru adalah dengan memahami pengetahuan yang diberikan itu. Jika siswa memahami, ilmu tersebut akan terus melekat dalam pikiran siswa. Pemahaman dapat terjadi jika siswa dilibatkan dalam suatu proses pembelajaran yang proaktif. Hal ini membuat siswa dapat mengalami sendiri maksud dari ilmu tersebut. Kenyataan ini sesuai dengan kata-kata mutiara yang diberikan oleh seorang filosof dari China : Apa yang saya dengar, saya lupa Apa yang saya lihat, saya ingat Apa yang saya lakukan, saya paham. Oleh sebab itu, diperlukan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan tingkat pemahaman dalam diri siswa.

F. Karakteristik Mata Pelajaran Ekonomi

Ekonomi adalah ilmu yang mempelajari mengenai perilaku manusia dalam memilih dan menciptakan kemakmuran. Dengan mempelajari ilmu ekonomi, seseorang diharapkan dapat mengetahui berbagai permasalahan ekonomi serta dapat lebih efektif dan efisien dalam berbagai kegiatan ekonomi. Di Sekolah Menengah Atas, ilmu ekonomi penting untuk dipelajari karena siswa sebagai lulusan yang akan menjadi bagian dari masyarakat diharapkan mampu menjadi masyarakat yang cerdas dalam menghadapi berbagai masalah ekonomi yang ada serta dalam menentukan pilihan-pilihan pemenuhan kebutuhannya. Selain itu, ilmu ekonomi juga membantu manusia dalam mencoba memecahkan masalah ekonomi yang muncul. Masalah tersebut misalnya, pengangguran, ketidakstabilan harga,