Sumber Data IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KEUNGGULAN LOKAL DI SMKN 1 ROTA BAYAT KABUPATEN KLATEN.

55 subjek dan pemaparan gejala yang tampak sebagai suatu fenomena. Dalam pengumpulan data ini, peneliti menggunakan alat bantu berupa buku catatan, kamera, dan alat perekam suara recorder.

2. Pedoman Observasi

Pedoman observasi dalam berupa butir-butir pertanyaan secara garis besar terhadap hal-hal yang akan di observasi, kemudian diperinci dan dikembangkan selama pelaksanaan penelitian dengan tujuan untuk mendapatkan data yang fleksibel, lengkap dan akurat. Dalam pengumpulan data ini, peneliti menggunakan alat bantu berupa kamera dan alat perekam gambar handycam.

3. Dokumentasi

Tabel 1. Kisi-kisi Pedoman Kajian Dokumen No Aspek yang dikaji Indikator yang dicari Sumber data 1. Profil Sekolah a. Sejarah sekolah b. Letak geografis sekolah c. Struktur organisasi sekolah d. Sarana dan prasarana sekolah a. Dokumen arsip b. Foto-foto 2. Kebijakan Sekolah Untuk Mengembangkan Keunggulan Lokal a. Struktur sekolah b. Data siswa c. Data guru d. Data prestasi akademik dan non-akademik e. Administrasi dan alokasi dana

H. Teknik Analisis Data

Analisis data menurut Bogdan dan Biklen Moleong, 2005: 248 adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, 56 mengorganisasikan data, memilah-milahnya menjadi satuan yang dapat dikelola, mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain. Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan mengacu konsep dari Hubberman dan Milles Sugiyono, 2009: 337 yaitu aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus-menerus sampai tuntas sehingga datanya sudah jenuh. Aktivitas dalam analisis data yaitu sebagai berikut:

1. Reduksi Data

Data Reduction Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya serta membuang yang tidak perlu. Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya Sugiyono, 2009: 338. Reduksi data ini berlanjut terus sesudah penelitian lapangan sampai pada laporan akhir lengkap tersusun.

2. Penyajian Data

Data Display Setelah data direduksi maka langkah selanjutnya adalah mendisplaykan data atau menyajikan data kedalam bentuk yang lebih sederhana seperti uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, tabel, gambar, grafik. Dengan penyajian data, maka akan memudahkan peneliti untuk memahami apa yang terjadi, merencanakan kerja selanjutnya