1. Home
  2. Lainnya

Hipotesis Penelitian TINJUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR

22

D. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan kajian pustaka dan kerangka berpikir di atas, maka hipotesis dalam penelitian ini adalah : 1. H = tidak ada perbedaan antara penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan media pembelajaran berbasis buku paket terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Makanan kelas XI Semester 2 Tahun Pelajaran 20122013 H 1 = ada perbedaan antara penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan media pembelajaran berbasis buku paket terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Makanan kelas XI Semester 2 Tahun Pelajaran 20122013. 2. H = tidak ada perbedaan antara penggunaan media pembelajaran berbasis web dan media pembelajaran berbasis buku paket terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Makanan kelas XI Semester 2 Tahun Pelajaran 20122013 H 1 = ada perbedaan antara penggunaan media pembelajaran berbasis web dan media pembelajaran berbasis buku paket terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Makanan kelas XI Semester 2 Tahun Pelajaran 20122013. 3. H = tidak ada perbedaan antara penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan media pembelajaran berbasis web terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Makanan kelas XI Semester 2 Tahun Pelajaran 20122013 23 H 1 = ada perbedaan antara penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan media pembelajaran berbasis web terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Makanan kelas XI Semester 2 Tahun Pelajaran 20122013. 1

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian

Uji coba produk dilaksanakan di SMA Negeri 1 Prembun Kabupaten Kebumen. Waktu pengambilan data dan uji coba produk dilaksanakan pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2012 2013.

B. Variabel Penelitian

Variabel-variabel yang terlibat pada penelitian ini yaitu: 1. Variabel Bebas Variabel bebas dalam penelitian ini adalah jenis media pembelajaran yang digunakan, dalam hal ini adalah media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan media pembelajaran berbasis web. 2. Variabel Terikat Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar kognitif yang di tunjukkan oleh hasil perolehan nilai posttest. 3. Variabel Kontrol Variabel kontrol dalam penelitian ini adalah substansi materi pelajaran, dikontrol dengan memberi pokok bahasan yang sama yaitu pokok bahasan Sistem Pencernaan Makanan, guru, waktu pembelajaran, dan jumlah pertemuan. 24

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Web Offline Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa

0 12 202

Pengaruh penggunaan cd ineraktif dalam model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar IPA: kuasi eksperimen di SMP Negeri 5 Tangerang.

0 3 252

PERBANDINGAN PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB DAN POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA

5 39 50

Perbedaan Pengguna Media Pembelajaran Animasi dan Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Pencernaan

0 3 2

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM TATA SURYA BERBASIS MULTIMEDIA.

0 3 10

DAMPAK PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI Dampak Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Dimensi Tiga Kelas X Semester Genap Sma Negeri 1

0 2 15

DAMPAK PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI Dampak Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Dimensi Tiga Kelas X Semester Genap Sma Negeri 1

0 3 12

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA BERBASIS KOMPUTER DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI SEL KELAS XI SMA N 1 LINTONGNIHUTA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

0 5 18

PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BLOG PADA MATERI SISTEM SARAF MANUSIA SEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI SISWA KELAS XI IPA.

0 0 8

Media Pembelajaran Berbasis Web- Blog pada Materi Sistem Saraf Siswa Kelas XI

0 1 5