Rumusan Masalah Pembatasan Masalah

1.3 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka permasalahan yang akan dibahas adalah : 1.3.1 Apakah pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar kompetensi dasar penataan rambut siswa SMKN 1 Kalinyamatan Jepara. 1.3.2 Seberapa besar pembelajaran Group Investigation dapat meningkatan hasil belajar kompetensi penataan rambut siswa SMKN 1 Kalinyamatan Jepara. 1.4 Tujuan Penelitian Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah : 1.4.1 Untuk mengetahui pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar kompetensi dasar penataan rambut siswa SMKN 1 Kalinyamatan Jepara. 1.4.2 Untuk mengetahui seberapa besar pembelajaran Group Investigation dapat meningkatan hasil belajar kompetensi penataan rambut siswa SMKN 1 Kalinyamatan Jepara. 1.5 Manfaat Penelitian Dari tujuan penelitian diatas, dapat dirumuskan beberapa manfaat penelitian, yang penulis susun sebagai berikut: 1.5.1 Pihak sekolah, hasil penelitian dapat digunakan sebagai alternatif penggunaan metode pembelajaran. 1.5.2 Bagi guru, metode pembelajaran Group Investigation ini diharapkan dapat dimanfaatkan untuk memperbaiki kualitas proses dan kemampuan memahami materi pada mata pelajaran penataan rambut. 1.5.3 Bagi siswa, penggunaan metode Group Investigation ini diharapakan akan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami materi pada mata pelajaran penataan rambut. 1.5.4 Bagi peneliti, hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan memperluas wacana dalam bidang pemanfaatan metode pembelajaran

1.6 Pembatasan Masalah

Untuk menghindari meluasnya masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini, maka masalah dibatasi dengan pembatasan sebagai berikut : 1.6.1 Penelitian ini menggunakan satu kelas dan dibagi menjadi beberapa kelompok pada mata pelajaran penataan rambut SMKN 1 Kalinyamatan Jepara tahun pelajaran 20142015. 1.6.2 Penelitian ini dibatasi pada materi penataan rambut. Karena materi penataan rambut lebih menekankan praktik dibanding teori maka siswa harus menguasai materi yang ada dalam penataan rambut antara lain faktor-faktor yang mempengruhi penataan rambut, pola penataan rambut, tipe-tipe penataan rambut dan teknik penataan rambut. 1.6.3 Hasil belajar dalam penelitian ini dibatasi pada aspek kognitif dan psikomotorik.

1.7 Penegasan Istilah

Dokumen yang terkait

Penerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar sosiologi SMA SIT Fajar Hidayah Kotawisata-Cibubur: penelitian tindakan di SMA Fajar Hidayah pada kelas X

0 6 75

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII Smp Islamiyah Ciputat : penelitian tindakan kelas di SMP Islamiyah Ciputat

0 8 0

PENGGUNAAN MODEL GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PERBAIKAN SISTEM PENERANGAN

0 8 135

pengaruh penggunaan lembar kerja siswa berbasis Group investigation terhadap hasil belajar siswa pada konsep fluida statis

2 37 235

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 3 Tangerang Selatan

1 7 202

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS V Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Pembelajaran Model Group Investigation Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kadokan 01 Pelajaran 2011/2012.

0 3 16

PENERAPAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM Penerapan Pembelajaran Group Investigation Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbu

0 2 14

PENERAPAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN Penerapan Pembelajaran Group Investigation Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi Materi Struktur dan Fungsi J

0 1 17

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

0 0 15