Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

3.4. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dalam penelitian kualitatif dapat disesuaikan dengan masalah, tujuan penelitian serta sifat objek yang diteliti karena bersifat terbuka dan luwes. Banyak metode yang dapat digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini, pengumpulan data yang dilakukan terhadap objek menggunakan beberapa metode yaitu : 1. Observasi Istilah observasi adalah istilah yang diarahkan pada kegiatan memperhatiakn secara akurat, mencatat fenomena yang muncul dan mempertimbangkan hubungan antara aspek dalam fenomena tersebut. Observasi yang digunakan dalam penelitian ini dilaksanakan secara terbuka, yaitu observasi yang menempatkan fungsi pengamat secara terbuka diketahui oleh subjek dan subjek secara sukarela memberikan ksesempatan kepada pengamat untuk mengamati peristiwa yang terjadi. Hal-hal yang perlu diobservasi dalam penelitian ini adalah : situasi dan kondisi sekolah, kegiatan pembelajaran di kelas, kegiatan siswa di lingkungan sekolah, pendampingan psikolog dengan siswa dan orang tua siswa, sarana dan prasarana pembelajaran. 2. Wawancara Dalam penelitian ini akan digunakan wawancara terfokus focused interview yaitu teknik wawancara yang tidak berstruktur tanpa adanya susunan pertanyaan – pertanyaan yang baku sebelumnya, namun tetap mengacu pada fokus permasalahan sehingga meskipun tidak berstruktur tetapi pertanyaan – pertanyaan tidak menyimpang dari penelitian. Panduan wawancara interview guide selengkapnya dapat dilihat pada lampiran. Dalam hal ini, garis besar pertanyaan yang akan diajukan kepada subjek meliputi : a Perencanaan pembelajaran program akselerasi yang meliputi kurikulum, sarana prasarana, tenaga pendidik, dan peserta didik, b Pelaksanaan pembelajaran program akselerasi yang meliputi pelaksanaan pembelajaran dikelas, bimbingan konseling, c Evaluasi pembelajaran program akselerasi yang meliputi kegiatan supervisi, dan evaluasi program. 3. Analisis Dokumen Pengumpulan data melalui analisis dokumen digunakan untuk melengkapi data yang diperoleh dari hasil wawancara dan observasi. Dengan analisis dokumen ini diharapkan data yang diperlukan menjadi benar benar valid. Selain itu dengan menganalisis dokumen peneliti dapat mengetahui pelaksanan pembelajaran program akselerasi yang selama ini pernah dilaksanakan. Dokumen yang dimaksud dalam penelitian ini baik yang berupa arsip – arsip kegiatan, tes psikotes, tes akademik, surat kesepakatan orang tua dengan sekolah, jumlah siswa yang diterima di SMP Negeri favorit, maupun data-data yang bersifat software yang dapat memperkaya informasi yang diperlukan dalam penelitian ini.

3.5. Keabsahan Data