terdapat tombol Tujuan Pembelajaran, Materi, Evaluasi, Profil, dan Keluar. Jika tombol Tujuan Pembelajaran diklik maka akan
masuk ke halaman Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam proses pembelajaran. Jika tombol Materi diklik maka akan masuk
ke halaman materi-materi yang akan diajarkan. Jika tombol Profil diklik maka akan masuk kehalaman dari pembuat media
pembelajaran. Jika tombol Evaluasi maka akan masuk kelatihan- latihan soal yang sudah disediakan. Jika tombol close dipilih akan
keluar halaman program.Pada halaman Materi terdapat beberapa pilihan materi diantaranya: Aksara Nglegena, Aksa Murda,
Aksara Swara, Angka Jawa, Sandangan, Aksara Ganten. Dalam tampilan masing-masing materi akan ditampilan “movie” cara
menulis dan membaca aksara jawa saat tombol dari isi materi itu diklik. Pada halaman Evaluasi terdapat tombol soal apabila diklik
maka akan masuk kelatihan soal yang terdiri dari 5 butir soal pilihan ganda. Setelah program selesai digunakan, untuk
menutupnya gunakan tombol Keluar.
4.1.4. Validasi Desain
Setelah penyusunan naskah dan produksi media selesai, tahap selanjutnya adalah validasi desain, baik desain materi maupun desain media. Untuk validasi
desain materi dilakukan oleh guru bahasa jawa kelas VIII SMP N 3 Ungaran yang bernama Ibu Rochimah, S.pd. Untuk penilaian materi peneliti memberikan angket
kepada ahli materi. Dari angket diketahui kelemahannya adalah pada bagian bahasa ngoko ke krama pada media.
Sedangkan Validasi media dilakukan oleh Bapak Agus Triarso, S.kom. M.pd dari BPM Semarang. Untuk penilaian desain media peneliti juga
memberikan angket kepada ahli media. Dari angket tersebut diketahui kekurangannya yaitu pada bagian pewarnaan, materi soal yang salah, kontrol
musik, indikator pembelajaran, teks ada yang berbahasa indonesia.
4.1.5 Revisi Produk
Setelah diketahui kekurangan dan kelemahan dari media pembelajaran tersebut, selanjutnya dilakukan revisi desain. Pada tahap revisi desain ini peneliti
melakukan hal-hal sebagai berikut. 1.
Menambahkan Indikator pembelajaran 2.
Mengganti bahasa dalam media yang masih berbahasa Indonesia ke bahasa Jawa
3. Penambahan kontrol musik pada media
4.1.6 Uji Coba Produk
Uji coba produk dilakukan sekali yaitu dengan uji coba skala kecil. Uji coba Skala kecil ini dilakukan dengan mengambil sampel sebanyak 4 siswa untuk
menilai produk media pembelajaran membaca Aksara Jawa berbasis macromedia flash 8,
dengan kriteria 1 siswa berkemampuan rendah, 1 siswa berkemampuan sedang dan 2 siswa berkemampuan rata-rata. Sedangkan untuk taggapan guru
mengambil sempel sebanyak 6 guru di SMP N 3 Ungaran untuk menanggapi media pembelajaran membaca aksara jawa berbasis macromedia flash 8 kelas
